。。”

李光遠不悅的打斷他，道：“問題大不大是官府來審查的，不是社學說了算。。。現在什麼時候。。。”他起身走了兩步，道，“實話告訴你，段山已經說了，真正的兇徒還在逃。”

陸教授很是驚訝：“不是說當場死了嗎？”

李光遠重重的吐口氣道：“他們說沒有，死的那個不是真正的兇手。”

陸教授哦了聲，道：“怪不得又嚴查了，說連選上的那些女子們的家人都開始查了。。。所以學生們家長們都惶惶不安。。。。原來如此啊。”

李光遠道：“是啊，所以你們不要急，那個學生沒事的話，再怎麼查也沒事，不要跑來問了，告訴青霞先生，別牽連上社學。”他在牽連社學四字上加重語氣，“那就不是一個學生的事了。”

陸教授肅立應聲是轉身急急的離開了。

李光遠再次重重的吐口氣，眉頭皺起望著門口出神，兇手。。。。應該不會是那群人吧。。。那也太魯莽了。。。。

府學宮裡青霞先生等到了陸教授的回話，神情也幾分沉沉。

“林先生，所以現在暫且不好辦，那個學生的事還是不要過問了。”陸教授道。

青霞先生點點頭，道：“好，我知道怎麼回事了，學生那裡。。。”

陸教授忙道：“學生那裡我安排教諭帶人去告假的學生家裡解釋安撫，這些孩子們也是人云亦云膽小怕事。”

青霞先生道：“孩子們嘛。”一面向外走。

陸教授跟上道：“大人們也跟著鬧。。。孩子們不懂事，他們也不懂嗎？”

所以也可以說孩子們的事也不是小事？也能裹挾大人？青霞先生看著門外的十字街默然一刻，道：“還是牽連太廣人心惶惶的緣故。”

陸教授點點頭，揣著袖子道：“可不是，這件事快點過去吧。”

。。。。。。

有了府學的出面很多告假的學生又來上學，但隨著這些學生的歸來，有關張攆的議論越來越多，因為這些回來的學生被其他的學生詢問張攆是什麼樣的人。

“。。你們是他同學。。。”

“。。他日常很囂張嗎？”

“。。。他會功夫嗎？”

“。。如果官府來詢問，你能給他作證嗎？”

作證？做什麼證？還是要抓去官府嗎？這問來問去，本來安撫的心又被問的惶惶不安，這一次不待學生們被嚇的告假不來上學，先生們就發現了，畢竟他們也在關注這件事，於是都跑來找青霞先生。

“這樣不行，社學裡都在談論張攆。”

“越說越離譜，不知道又說出什麼謠言。”

學生們好奇心重又愛湊熱鬧，張攆既然被提及，人人湊趣就越談越多了吧，青霞先生點點頭，道：“那請府學的人來給社學裡的所有學生都解釋一下，就在明日上大課的時候吧。”

每月初一是社學青霞先生為所有學生上課的日子，講不同年齡學生們都能聽的聖人先賢經義。

先生們些許安心，有青霞先生和府學的人出面，學生們就能安穩了，或許學生們也迫切的需要知道訊息，這一次大課早早的都來了，廳堂裡站著坐著擠著滿滿，低低切切嘈嘈雜雜充斥著，直到青霞先生和府學的陸教授走進來才安靜下來。

“。。。張攆的事大家不要胡亂猜測。。。”陸教授直接說道。

話音未落就有學生在下面開口：“那為什麼抓他？”

這話立刻引起其他學生疑問紛紛開口：“對啊，為什麼啊？”“為什麼說他是嫌犯？”

陸教授伸手示意大家不要吵，學生們還是很聽話安靜下來看著他。

陸教授道：“這件事我已經親自問過官府，張攆被抓的確是因為他在宗大人遇刺的當晚出現在了雙園附近。。。。”

他的話沒說完，有學生開口打斷了。

“。。那是因為他要替妹妹採藤條！”

什麼？陸教授愣了下，藤條是什麼意思？其他的學生也七嘴八舌的開口了。

“。。是啊。。他妹妹常去雙園溝採藤條的。。。”

“。。他妹妹被選走了，家還是要撐起來的，張攆便要自己來做這些事。。。好讓妹妹放心。”

“。。。白日讀書，晚上採藤條。。。”

這都什麼跟什麼？陸教授一頭霧水，抬手示意大家安靜：“。。。官府會查清楚的，不會冤枉。。。”

但這一次大廳裡的學生們沒有安