有“聽清”的二狗，猛地轉過身軀，直勾勾盯著二狗。

“嗖！”眨眼間，糜爛的魚鱗幾乎貼近二狗，二狗害怕得劇烈顫抖，書桌抖動震得“哐當”作響，他全身被嚇出的汗水彷彿就和魚人身上的水一樣不停滴落到地上，把腳下的地面浸溼。

魚人老師兩顆眼珠子沾滿整個眼窩，黑色的眼眸擠破掉她所有的眼白，就像死魚眼睛一樣瞪著二狗，一刻不轉。

二狗牙齒止不住打顫，他完全被嚇傻了，連呼吸都變得困難。

“請認真聽課......聽清我的話......”魚人老師看著二狗，接著突然一口咬向他的手肘！

“啊！”二狗發出慘叫，但立刻被起身靠近的易璇捂住嘴巴。

撕心的疼痛讓二狗瘋狂擺動身體，強制按壓的易璇差點都被撞翻在地。

“不聽課的同學就要被‘批評’。”

魚人老師咬斷二狗的左手臂，嘴裡流出猩紅的鮮血與黏稠的黑水混合物，如濃烈的口水從她口中拉絲一樣流淌在地下。

看著露出森森白骨的左手臂，二狗痛苦的流淚打溼他的面龐，幸好在易璇的強壓下他沒有發出巨大聲音。

身旁的受邀者見狀不自覺地嚥下口水，慶幸被開刀的不是自己，可能是想到課堂的艱難和對批評的恐懼，又立刻扭過頭回憶《滕王閣序》。

“批評”完二狗之後，魚人老師又一個閃爍站到講臺前，一路上再次留下一條黏稠噁心的液體。

隨後課程繼續。

“老當益壯，寧移白首之心；窮且益堅，不墜青雲之志......”

“閣中帝子今何在？檻外長江空自流。”

終於魚人老師講完了這首“震撼人心”的著名詞賦。

這中途除二狗外還有十幾名學生受到了“批評”，他們都是被咬斷一條手臂。

每一次易璇都離開座位捂住被“批評”同學的嘴，防止他再次破壞【規則1：這裡需要安靜】。

但這也恰好側面說明了，語文課可以移動，甚至是離開座位。

吳狄拿出手機，離上課時間已經過去二十多分鐘，不知道這裡的一節課會是多少時間，但看情況應該快下課了。

又是半分鐘的休息，隨後魚人老師再次拿起溼漉漉的課本開始講課。

“項籍者，下相人也，字羽。初起時，年二十四......”

這？！

史記十二本紀——項羽本紀！

周圍不少人聽後一臉死相，都露出絕望的表情，他們第一次後悔沒有認真讀書。

可這次二狗卻露出驚喜的表情，他的兩眼放光，像是得到聖主的救贖，連手肘潺潺流動的血液也完全無視。

他閉上雙眼，嘴裡無聲嘀咕，“項籍者，下相人也，字羽。初起時，年二十四。其季父項梁，梁父即楚將項燕，為秦將王翦所戮者也。項氏世世為楚將，封於項，故姓項氏。”

他會背！會一字不差地背！

從小二狗就想成為項羽一樣威風霸氣的“西楚霸王”，可因為走錯了路，逐步流落到街頭混混。

雖然早早輟學，很多知識他都沒有學習，但二狗把記載項羽的“項羽本紀”翻了一遍又一遍，直到那幾頁被翻爛，他又手抄一份新的，裡面的話他已經爛熟於心。

相反吳狄可沒有背誦這一文章，他只是曾經翻閱過一次，並沒有刻意記憶，想要頂著魚人老師折磨人的聲音聽清整篇文章難於登天。

“其季父項梁，梁父即楚將項燕，為秦將王翦所戮者也......”

魚人老師的聲音按著二狗的嘀咕一字不差地進行著。

前一段吳狄比較熟悉，還能依靠口齒不清的講課跟上節奏，而已經有學生因破壞“聽清內容”的規則受到“批評”被咬斷手臂。

但吳狄心裡清楚，繼續這樣下去很快自己也會受到“批評”。

他表情沉重，左右四顧，極少部分學生像二狗一樣胸有成竹，表情泰然自若，大部分都是神色慌亂，因害怕“批評”被嚇得臉色蒼白。

吳狄不自覺嚥下口水，他必須在不違反規則的前提下“聽清老師上課內容”。

此時的他拿出手機，伴隨著他腦海裡最後記得的幾句話，開始在手機上打字。