傷亡。巫師隨身攜帶著小型武器而Muggle沒有，一般情況下，Muggle戰勝不了巫師，普通Muggle的確也弱小。”

“我個人觀點，巫師與Muggle的差別並不大，一個有魔力而另一沒有；一個發展魔法文明另一個走科技文明的道路，僅此而已。”

第20章

此後，潘朵拉陸續用幻燈片、留影水晶等器具依次講解飛機、火箭、航天飛船、汽車、電話等等機械文明代表的有關內容，為自小生長在魔法界的孩子開啟了一片新天地；連沒有選修這門課的學生也充滿了好奇心，而許多貴族家庭出身的學生紛紛往家裡發信詢問有關Muggle界的情況，研究氣氛空前熱烈。

Muggle研究學變成最值得探討的一門課，潘朵拉並沒有留下硬性作業，倒是她推薦的書有很多人閱讀，並寫了閱讀心得，千奇百怪、各式各樣，充滿對Muggle世界的不解、好奇、嚮往、害怕……

這門課似乎有向科學方向發展的勢頭～

Muggle家庭出身的孩子迎來了春天………誇張～（￣▽￣）～混血種在Slytherin的日子也變地好過許多………事實！貴族家庭的學生至少在口頭上沒了以往對Muggle的輕視，對於某些事情持保留態度，衝突明顯減少。為此，潘媽媽得到了校長爺爺的獎勵………2盒蜂蜜餅乾………直接被扔進櫃子………那種能把牙齒都甜掉的玩意除非她腦子抽瘋了才會和自己過不去！

“雷米優教授……可以佔用您一小會時間嗎？”

“當然可以Hagrid教授，去我辦公室？”

“不用客氣，直接叫我Hagrid就行……呃……可以請您到我的小屋坐會嗎？”

“我非常樂意。”

“這邊請教授。”

一高一矮兩道身影引來不少注視，一個堪稱Muggle通，另外一個恐怕是Hogewarts有史以來最失敗的教授，這兩人是怎麼湊到一起的？

“請喝茶，還有巖皮餅。”

“謝謝。”象徵性喝了幾口，“請問你找我到底有什麼事？”

“呃……這個……我……”

“有關教學方面的問題？”

“我……一直想教好……可……就是……”

“學生們不理解？”點頭。

“對於這門課不感興趣？”點頭。

“甚至懷有恐懼心理，總是站地遠遠的彷彿一靠近就會有危險？”猛點頭。

“Hagrid先生，說句失禮的話，作為半巨人的你……就觀念上……和普通巫師存在差別，而且不是一般的大，在你看來溫和無害的小傢伙在學生們眼裡無疑是十分危險的存在！”

“可是……可是它們一點也不可怕，雖然有點小脾氣，但很討人喜歡。”

“瞧，這就是觀念不同所造成的差異。Hagrid，你不能將自己的觀點強加於學生，強迫學生去接受在他們看來十分危險的生物，即使你的出發點是好的，也不能被接受。”

“我無意指責你的教學方法，但我認為你該多從學生的角度考慮。比如說被巴克比克踢了一腳，你可能就腫一塊皮，休息兩三天就好；而某個學生被踢了一腳，說不定會骨折，內臟受傷，起碼要在床上躺一個禮拜！”

“對你來說巴克比克是個有點任性但十分可愛的朋友，但對學生們而言巴克比克卻是非常危險需要遠離的生物！對你來說安全對學生們卻是極度危險，事實已經證明了這不是麼？”

半巨人頭低下去，胸膛也扁了下去，無精打采，十分之挫敗。

“我理解你想當好一個老師，你對神奇生物的瞭解勝過任何人，只是方法上有點小小的問題。”

“這麼著吧，前教授的講學提綱應該還在吧？你不如回頭翻翻看，應該能夠給你幫助。結合三年級的學習範圍，你不如列一個表格，將要教授的神奇生物進行排列，將無害生物放在最前面，記住以學生的標準是無害生物！然後讓學生們投票選擇他們想要學習的內容。”

“你可以根據投票結果進行篩選、公佈，然後安排今後的授課內容。因為是學生們自己的選擇，如果發生意外，他們同樣要負上一部分責任，相信不會只為難你一個。”

“這……這樣……能行？”

“事情至少不會變地更糟，你最好先說明危險性，或者遠距離授課，別讓學生們靠太近。”

“可是……”

“比起與危險的生物