。”

羅新康又問道：“聽說要聘請越南老師，開設越語課程，招收越南孩子？”

“有這事，政府要求的。”

在越南工作生活，不能一點本地話都不會說，不然連生意都不好做，只要不像馬來一樣禁止中文課程就行，羅新康倒不反對這樣，而是問道：“越南學生的學費怎麼算，尤其那些上不起學的？”

五幫學校對貧困學生一直施行免費教育，所需資金大半來自各廟宇香火錢，部分來自社會捐贈。

接下來要納入明鄉人和一些祖籍來自其它地方的同胞孩子，已經背上一個大包袱，靠香火錢和社會捐贈是負擔不起更多越南學生的。更不用說越南人多少，如果全跑堤岸華校來唸書，不僅沒那麼多資金，甚至連教室都坐不下。

顧採蓮微笑著介紹道：“這一點華青會早考慮到了，過完年會對堤岸人口進行一次普查，會按照地理位置劃分學區，在學區內生活滿多少年的本地人可讓孩子報讀華校，這麼一來人數就沒那麼多。

同時為了讓更多本地孩子能夠念上書，政府會擠出一筆資金髮展教育，另外國際紅十字會和教會接下來會陸續開辦幾所，再加上法國人之前辦的小學和中學，基本上能滿足西貢適齡孩子的就學需求。”

唸書這種事不但要看孩子，更要看家長。

就像一些堤岸華僑不太喜歡送女孩子去唸書，認為女孩子是“賠錢貨”一樣，就算有教育機會，很大一部分本地人還是不想讓孩子去唸書。因為念書就幫不到家裡，不念書多多少少能幹點活兒，比如幫著帶弟弟妹妹，洗衣做飯什麼的。

搞清楚情況，知道學生不會騎到他這個老師頭上，羅新康終於松下口氣。

正準備去隔壁看看住在大哥家的父母，對面小店老闆突然跑了過來，扶著門檻大呼小叫道：“阿蓮，電話，好像你們公司有人找。”

“來了！”

大年三十打電話，肯定有急事，顧採蓮不敢耽誤，連手都顧不上擦便風風火火地跑過去接。

不一會兒，她興奮不已地回來了，湊到丈夫耳邊道：“新康，快去老錢家買幾瓶好酒，大少爺和大哥等會兒過來跟我們一起吃年夜飯。”

“大少爺？”

“小聲點，別讓外人知道。”

李家大少不僅是妻子及老丈人家的老闆，而且是政府高官，羅新康真有些受寵若驚，連連點頭道：“好好好。我現在就去。