學問的尊敬，拿帶字的紙包東西或如廁都會被視為褻瀆字紙而遭到譴責。特別是許多地方為了使字紙不被糟踏，還有專門焚化字紙的鼎爐。

那個叫章程的學童自然明白這一點，他張口結舌了半天，最後呢偌道：“對不起老師，我，我走得急，一時忘了。”　情急之下，他的眼圈不由紅了。

教室內的其它學童見章程如此，眼中卻皆有興災樂禍之意，這章程平時學習成績頗好，不免引起他們的忌妒。

而花怡本來頗為生氣，不過見這章程如此，心倒軟了，嘆了口氣道：“這次就算了，不過章程同學卻要引以為戒，古人云：'莫以善小而不為，莫以惡小而為之。'如果我們不在一些小事上注意自己，將來就會在品德上出大問題，章程同學明白我的話嗎？”，

章程慚愧地低下了頭，應道：“老師，學生明白了。”

花怡又望向下面的眾學生，眾學生也皆異口同聲地回答道：“明白了。”

連坐在最後排的楊依和杏兒也同聲道：“明白。”

花怡望了她倆一眼，眼中露出一絲笑意，和顏悅色地對章程道：“下去吧。”

一場風波就此平熄，不過當眾學童皆坐定後，花怡卻發現教室中間那排空了一個位子，而這個位子則是一個叫劉含義的學生所有。

當下她問道：“有哪位同學知道，劉含義同學今天為什麼沒來。”

眾孩童皆搖頭。

花怡沉呤了半響，道：“好了，現在開始上課，請同學們翻到課本的第七頁，今天我們學習……”

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“爾等如若以後還在此窺探，本官定治爾等的罪。”

黃暈放學時，花怡和楊依、杏兒等人一起走出了書塾，才走到山下，遠遠的就聽到李音斥責的聲音傳來