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第3部分

到。

於是我就這樣以一個數學特長生的身份,沒有參加統考,混進了北京市重點中學的數學班。

於世沉浮 正文 第7章

章節字數:2613 更新時間:07…12…10 10:55

我爸媽開始的時候並不擔心我跟不上課被中學開除,反正小學畢業證拿到手了,去上個民辦的技校中專應該沒問題。但是我很害怕,我不想與吳優分開。小學六年我幾乎只認識兩個人,一個是我崇拜的偶像吳優,一個是崇拜我的張靜。

張靜畢業了,據說上了某個烹飪技校。估計沒人比我傻,在這所市重點中學裡,我唯一能依靠的就是吳優。結果證明我錯了,全年級五個班,每個班裡都有一兩個贊助生,他們的智力水平與我不相伯仲,而且連數學方程式都不會解。

他們能進入市重點讀書,是靠父母捐款學校,或者家中親屬位居高官。甚至有一個女生家裡既有錢又有勢,竟然被插進了數學班,成為數學班裡唯一一個數學總是不及格的人。

分配到我們數學班來教課的老師,都是各科教研室的精英,校長希望這個實驗班的學生不僅數學成績優秀,各個方面都能有良好的表現,從而帶動整個年級的教學素質。

俗話說名師出高徒,菩薩的寵物放到人間還是法力高強的怪物。就連智商只有75我的,久居芳蘭之室,多少也薰陶出一點靈氣。

各科老師只知道我們是一群智力超常的學生,都帶著崇敬的心態認真教學,努力應付我們稀奇古怪的提問和異於常人的回答。只當這是我們顯示聰明思想故意耍寶,耐心地把我們引入正題。因此,我的白痴被他們理所當然的誤解。舉幾個典型的例子。

物理課上物理老師問我:“安於世同學,請你回答什麼是變軌?”

我那時只記得課間剛聽吳優講過小說裡常出現的話,好像沾得上邊,就答道:“據《金剛經》記載,若人在陽世做了很多壞事,死後就會變鬼!”

眾同學大笑,還有人起鬨說“變軌”的定義就寫在黑板上沒擦掉。物理老師臉一紅,趕緊讓我坐下,回頭要擦乾淨黑板。

原來老師正在講衛星如何變軌!雖然我不能聽懂,但是筆記一定要記下來,我爸媽說重點中學的筆記賣給普通學校能賺一筆錢,賺了錢就給我買水果糖吃。老師動作快,眼看定義就要被擦完,我叫道:“老師別擦,我還沒抄完!”

物理老師當我是嘲笑他,羞愧得以後再也不敢讓我回答課堂提問。

上歷史課補抄英語的筆記,被歷史老師抓住。歷史老師認為我藐視他,就問了一個他還沒講到的問題:“文成公主嫁給誰了?”

吳優小聲告訴我:“松贊干布。”

我沒聽清,張口就答:“宋朝幹部。”

幸運的是那位歷史老師耳朵被,見我回答得理直氣壯音節又相似,就放了我一馬。

生物老師每堂課都小測驗,還經常考一些他沒講而讓我們提前預習的知識,同學們最怕他,積怨日深。幾個學習超好思想反叛的同學不鳥他,每每故意交白卷,這樣總交白卷的我也不會顯得太突出。

有一次他上課拿來一隻用布蓋著的鳥,把鳥的腿露出來讓我們猜這隻鳥的學名。我實在是不知道,依舊交了白卷。生物老師一看很生氣,想拿我開刀整治交白卷的不良作風,就問:“你為什麼交白卷?你叫什麼名字?”

我一聽,機靈地把褲腿捲了起來,露出兩條腿說:“現在該輪到您來猜猜我是誰了吧?”

那位生物老師心臟病當場發作。

後來我們班換了一個漂亮的女老師教生物,同學提問她回答得及其耐心,從不隨堂考試,脾氣好得沒話說。許多男生都為了能和她多說幾句話,假裝提問課上課下地套近乎。我是真不會,混在那批假提問的同學中反覆聽老師解釋,獲益匪淺。

除了我爸媽,那時只有吳優一人知道我沒有別人以為的那麼聰明,而是真傻。但是他沒有戳穿我,反而一直維護我。每天放學他和我一起做作業,我做不出的題目他會一一講解,我聽不明白他能想出點子讓我記住。到了期末考試,他總結各科複習提綱和材料,手把手地教我背熟。原理上與我爸媽那套死記硬背矇混過關是相同的,實際操作起來吳優的方法更有效。

雖然理解能力徘徊不前,但是我的記憶力在長年累月的訓練下,達到常人不能比擬的程度。我不會胡思亂想,心思純淨,最擅長背完全不懂的長篇大論。吳優的提綱我熟記於胸,各科考試順利透過,而且全班40