熱烈的掌聲。您在臺下，微笑著向我豎起了大拇指”

說著說著，洪振國聲音哽咽，如泣如訴，“乾媽，您離開我已經有一段時間了，可我總覺得您還在我身邊。想起認您做乾媽後的那些日子，每到週末，我滿心歡喜地跑到您家，手裡拎著給您帶點東西，一進門就喊您乾媽，您那充滿慈愛的笑容至今還刻在我的心裡

，！

“我在教學中遇到難題，您總是不厭其煩地給我講解，讓我能一次次的克服困難。可如今，當我面對難題時，多麼希望你能在我身邊給我指點

“還記得那次假日，我們一起出去玩，那是我這輩子最難忘的美好時光。公園裡，您和我一起漫步，花香彷彿還縈繞在我的鼻尖，博物館中，您給我講歷史故事，那聲音彷彿還在我耳邊迴響

“乾媽，您雖然走了，但您對我的愛和關懷永遠留在我心中，我會帶著您的期望好好生活，我永遠懷念您。”

兩人的交談，在寂靜山村的空中迴盪，那是洪振國對畢老師深深的傾心思念，跨越了生死的界限，永遠銘記在心裡

一番禱告，不知不覺，洪振國在雪地裡也成了一個雪人，他一點也不感到冷，只是天空這時已經黑下來了，洪振國只好起身，深一腳淺一腳地向著學校走去

回到學校，洪振國洗漱後就和韓子玲一道鑽進了熱乎乎的被窩。兩人一起又想到了韓子玲再次回到洪振國身邊後發生的一個個動人的小故事

在這偏僻的山村裡，洪振國本是一位默默奉獻的民辦教師，他懷揣著對教育的熱愛和對孩子們的關懷，堅守在這簡陋的山村學校，日復一日的傳播著知識的火種

韓子玲與洪振國曾是一對夫妻，然而生活的現實和對未來的迷茫，韓子玲離開了山村，離開了洪振國

洪振國沒有因為愛情的挫折而消沉，他把所有的精力都投入到了教學中。他白天給孩子們上課，夜晚在昏黃的燈光下被迫批改作業。山東的條件艱苦，但他從未抱怨，他用自己的耐心和愛心點亮了孩子們求知的眼睛

經過多年的辛勤付出，洪振國終於迎來了轉正的喜訊。這個訊息在小小的山村裡引起了轟動，人們都為他感到高興

而就在這時，韓子玲回來了，她帶著滿心的愧疚和對洪振國深深的思念，重新踏上了這片熟悉的土地。當她再次見到洪振國時，她那略顯滄桑但依然堅定的眼神讓他瞬間淚目

韓子玲決定留在山村，陪伴在洪振國身邊。他主動參與到學校的工作中，幫助洪振國料理生活中的一切事務，在山村的土地上種上了自己的小菜園

韓子玲還利用自己在wh師範大學學到的一些知識，給洪振國提出了許多新的教學方法和建議。他們一起組織課外活動，讓孩子們不僅學到了書本上的知識，還培養了團隊合作和創新思維的能力

洪中國的班上有一個學生叫劉曉敏，因為家庭貧困一直想要輟學。韓子玲陪著洪振國多次進行家訪，耐心地勸說劉曉敏的父母，併為劉曉敏提供了學習上的幫助和支援。在他們的努力下，劉曉敏終於打消了輟學的念頭，重新回到了課堂

山村的冬天格外寒冷，學校的取暖裝置簡陋，韓子玲四處奔走，尋求社會的幫助，為學校籌集了一批取暖物資，讓孩子們能在溫暖的教室裡學習

洪振國和韓子玲的愛情也在共同的奮鬥中重新綻放，他們會在課後一起散步，在山間的小路上分享彼此的心思和夢想

一次，洪振國生病了，但他依然堅持上課。韓志林心痛不已，她每天細心地照顧洪振國，為他熬藥做飯。在韓子林的照顧下，洪振國很快恢復了健康，重新回到了講臺

隨著時間的推移，山村學校的教學質量有了顯著的提高，不少孩子考上了鎮裡、縣裡的重點學校。這一切的成就都離不開洪振國和韓子玲的努力和付出

洪振國深情的對韓子玲說，“子玲，謝謝你的回來，讓我的生命再次完整，我願意和你一起，為了這裡的孩子們，為了我們的未來，一直守下去。”

韓子玲也緊緊握住洪振國的手說：“振國，這裡有你，有我們的夢想，我再也不會離開。”

想到他們自己可愛的兩個女兒，洪振國舒展的眉頭又緊鎖起來，他坐到床頭，目光凝重而又滿含關懷地看著對面的妻子韓子玲。緩緩開口道，“子玲啊，咱們這兩個寶貝女兒清韻和愫琴最近遇到的困難可真不少，咱們得仔仔細細地商量商量怎麼幫他們渡過難關吧！”

韓子玲輕輕地嘆了口氣，雙手交疊放在腿上，眼中流露出心疼，回應道：“是啊