所以，去人家家裡學習，不是很合適。

讓人家來一副司長家教孩子，就更不合適了。

而曲卓那，不但合適，還方便。

至於曲某人總加班，家裡沒人時，讓曲秀梅住客房就行……

許桂芸是不同意的，這個不放心，那個放不下的，還怕給人家曲秀梅添麻煩。

原因一大堆，歸根結底是拎不清裡面的道道。

但老喬是什麼腦子，王世襄他不瞭解，但太知道啟功先生了。

上學是為了什麼？

不就是為了今後的前程嘛。

要是男孩，以後打算走正途，他可能還要猶豫一番，權衡下得失。

但姑娘，一輩子圖的主要是個平安喜樂，國學和書畫是個非常好的方向。

眼下局勢已經相對明朗，小閨女要是能拜入啟功先生名下，還擔心個屁的前程呀。

學好了靠著大樹萬事不愁。

即便學的不咋地，頂著啟功先生弟子的名頭，去書畫系院校當個老師那不輕輕鬆鬆。

其他孩子寒窗苦讀，最後圖的那個結果，小閨女已經至少提前十年就實現了。

這麼好的機緣，不抓穩了還等啥呢？

所以，力壓媳婦的反對，並叮囑小閨女一定要尊師重道，好好跟著兩位老先生學習……

許桂芸雖然勉為其難的同意了，但心裡依舊覺得用工讀書才是正途。

等曲卓帶著小丫頭走後，絮絮叨叨的催著老喬打聽，能不能轉去芳草地小學。

反正她不上班，最多天天接送，帶著小閨女晨光街和帽兒衚衕兩邊跑唄。

老喬被絮叨的不行，心裡也不反對小閨女念更好的學校， 轉過天跟局裡的辦公室主任打聽了一嘴。

不曾想，得了齊司長交代的辦公室主任，對芳草地小學的評價非常不好。

說學校的風氣浮躁，屁大點的孩子攀比成風，小圈子小團伙盛行。以家裡大人的職位論地位高低。

老師和校領導礙於孩子們的家長，管理和教育上略顯無力。

總之，好好的孩子送進去，幾天的功夫變化就非常大，還是不好的變化。

辦公室主任早就在考慮，把自家小兒子轉去別的學校。奈何家裡媳婦眼皮子窄還虛榮，總是從中作梗。

老喬回家把話一學，許桂芸把小閨女轉去好學校的心思，也就沒那麼堅定了……