之間，彷彿又回到了剛剛進入醴陵書院，兩人同窗的那段日子……

尚和林這個老好人，又一次出來打圓場：“好了好了，也不是什麼大事。咱們繼續，接下來該什麼了？哦對，詩詞挑戰，有沒有人主動上來？”

這種切磋，也有人事先商量好，兩人互相挑戰，實際上是事先準備了一首自己認為不錯的詩詞，兩人藉著這個“挑戰”，一起發不出來，掙點才名。

洪禹看到周圍學子躍躍欲試的盯著自己，知道今天這一關，恐怕是不好過去了。

他暗暗嘆了口氣，大手一伸，抖起了袖子：“筆墨伺候，少爺我詩興大發！”

別人不知道他的跟腳，一邊的刀輕月脫口而出：“你又詩興大發了？”

第七卷　第二章正氣歌（下）

洪禹納悶：“為什麼是又？”

刀輕月捂著嘴偷笑，千舞公主湊上去：“姐姐，怎麼回事？”

兩個靚麗少女湊在一起咬耳朵，低頭笑語，看的周圍那些血氣方剛的少年們眼睛都要直了。

尚和林巴不得趕緊把剛才那一頁揭過去，催促手下的學子：“快快快，給洪禹準備好。”

洪禹揮毫潑墨，一蹴而就。然後哈哈一聲大笑，學那狂士風範，將毛筆一丟，揹著雙手大聲道：“走了！”

然後丟下眾人不管，帶著洪申傲然而去。

眾人全都不屑，甚至沒人去看他寫了什麼——敗家蠢紈絝、廢物二世祖，能寫出什麼好詩來？

倒是刀輕月，有些期待，和千舞公主一起湊上去。

洪禹的字一般，這東西要下功夫練得，洪禹那有那個閒情逸致。

千舞公主下意識的唸了出來：

“天地有正氣，雜然賦流形。下則為河嶽，上則為日星。於人曰浩然，沛乎塞蒼冥。

皇路當清夷，含和吐明庭。時窮節乃見，一一垂丹青。

……

地維賴以立，天柱賴以尊。三綱實繫命，道義為之根。嗟予遘陽九，隸也實不力。

……

哀哉沮洳場，為我安樂國。豈有他繆巧，陰陽不能賊。顧此耿耿在，仰視浮雲白。

悠悠我心悲，蒼天曷有極。哲人日已遠，典刑在夙昔。風簷展書讀，古道照顏色。”

千舞公主越念越覺得一股浩然之氣充塞於胸口之中，不吐不快，知道這一首《正氣歌》全部結束，這股浩然之氣才一吐為快，只覺得整個人暢快無比，彷彿昇華了一重！

這也是因為千舞公主修行的乃是儒門功法，朗誦這《正氣歌》，不知不覺的被帶動了體內的武氣之力。

千舞公主朗誦完已經很久了，周圍卻依舊鴉雀無聲。

刀輕月怔怔半晌，被其中那種沛然正氣所折服，訥訥說了一句：“這傢伙，這一次是真的詩興大發啊……”

原本那些躍躍欲試，想要挑戰洪禹的學子們，全都傻眼，這樣一首大作在前，別說他們，將醴陵書院中最有才華的老師全都請出來，也未必能壓得住洪禹。

文采辭藻都是其次，誰能寫得出那種浩然之氣？

溫昭和等人臊的滿臉通紅，洪禹這一手《正氣歌》明顯是要諷刺他們的，他們很清楚，伴隨著這首《正氣歌》在大夏、甚至在整個清源大陸的流傳，他們也會成為這首佳作的“背景故事”，永遠的被歷史當做一個反面典型記錄下去。

洪禹寫完之後立刻就走，實在是因為抄了別人的東西不好意思，臊得慌。

他看出來周圍那些學子對他虎視眈眈，他當然要主動出擊了。要是有人來一個“命題作詩”，那他可就抓瞎了。

還不如直接丟出一篇神作，讓這些傢伙全都閉嘴。

他記得的詩詞並不多，不過有了一目瞭然的技能，很多模糊的記憶可以完整起來。而這首《正氣歌》，是他上一世最喜歡的古詩詞之一。

裡面用到的那些典故，在這個世界也有類似的，洪禹臨時替換了不少。但還有幾個，實在找不到類似的典故，也只能用原文了。

他卻不知道，這一首《正氣歌》，很快就會在整個大夏掀起一股瘋狂的熱潮，而就是這幾個典故，讓那些狂熱喜愛這首《正氣歌》，苦心鑽研的學子，各種查詢經典，就是找不出來出自何處，苦悶無比的同時，也對洪禹的“治學功力”更加敬佩！

這樣一首《正氣歌》專美於前，其他的學子苦澀無比，辛苦準備了許久的詩詞，本想在秀山秋會上大放異彩，結果現在卻不敢再拿出來了。