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第11部分

“你還提條件?”趙華板著臉道,“你有在聽我說話嗎?”

葉昂:“我要求刁沐淳同學跟我一起重考。不用多,數學或者理綜就可以。”

老劉驚訝。

“憑什麼?這跟她有什麼關係?!”趙華跳腳,大聲道:“葉昂,你是不是看不慣我,才總去欺負刁沐淳?不至於吧?她是你的同學!”

葉昂充耳不聞,有理有據地分析道:“我的手提袋是公開放在教室裡的,你們沒有辦法證明那就是我的東西,同樣我也沒有辦法證明那不是我的東西,所以你們持懷疑的態度,對嗎?”

眾人點頭。

葉昂:“刁沐淳在我手提袋擺放的公開區域內活動過,我沒有辦法證明是她放的,她也沒有辦法證明不是她放的,所以她同樣有一定的嫌疑,對嗎?”

眾人沉默。

聽著是很對啊!

葉昂:“你們懷疑我,而我懷疑她。既然如此不如一起過來考一場,消除彼此之間的懷疑,不是很公平嗎?也有利於大家關係之間的透明和諧嘛。”

眾人心中升起一種詭異感。

每一句好像都很對,但……總覺得哪裡的邏輯有點問題。

他們還沒給出回答,趙華已經叫道:“不行!!”

第14章 我愛學習14

葉昂意味深長地悶哼了聲; 臉上在笑,眼神卻透露寒意:“趙老師您這麼激動做什麼?失態了。”

“我不是失態; 我只是表示我的不同意。”趙華連珠帶炮地說道,“刁沐淳跟這件事明明一點關係都沒有,你的要求毫無道理,我為什麼要讓她陪你一起考?要是她陪你考了,就自認了她的嫌疑。班裡那麼多人; 你不懷疑別人偏偏懷疑她; 我們身為教師; 如果不能主持公道; 幫她說句話,她以後怎麼在班級裡生活?”

葉昂:“那您怎麼不給我主持公道?”

趙華:“我這不正在問你嗎?”

“那我不接受我的罪名; 嫌疑也不行。我要求的公道; 是乾乾淨淨。”葉昂說; “您既然說出口; 就應該為自己的話負責。”

趙華:“我一直在為我的話負責,倒是你一直在偷換概念。”

葉昂:“不是我偷換概念; 而是你跟我的訴求不一樣而已。您想要給我定罪; 而我想要找出真相。”

趙華:“我也在找真相!我給你說話的機會了,是你自己不能給出解釋。”

“可現在最大的問題不是我有沒有偷題; 這對我而言根本不是問題,我清楚知道我跟這件事情沒有關係,當然不需要解釋。”葉昂說,“我所謂的真相是指; 找出誰在我的袋子裡放了這份試卷。趙老師似乎不願意跟我達成共識。”

兩人針鋒相對,趙華狠狠嚥下一口氣。

老劉頭疼道:“你們都別吵了!”

“劉老師,劉老師你聽聽,明明被搜到東西的人是她,她卻毫無根據地去懷疑別的同學。”

“這是我根據人生經歷做出的合理推斷。帶有個人感情色彩,但作為受害人的證詞依舊有取信等待驗證的價值。”葉昂說,“真或者假,考一次不就知道了?如果是我錯了,我誠懇向她道歉。”

趙華:“不行!這是尊嚴的問題!”

葉昂:“那您現在是在踐踏我的尊嚴?”

趙華幾番被堵,忍無可忍,叫道:“你不要得寸進尺!你們情況根本不一樣!”

老劉:“所以說別吵了!這不是你們兩個人就能商量出結果的事情!能不能聽我們說話?!”

葉昂攤手。

·

六班的同學爬山虎一樣地長滿了辦公室整扇大門,極好地展現了年輕人身體的柔韌性。

葉昊學速度夠快,強佔了最佳位置。趴在門邊,將耳朵往鐵門貼緊一點,手指按在嘴唇上,示意眾人安靜。

沈括佔了一個角,也在嚴肅聽聲。

可是除了趙華跟葉昂比較激動的幾句話之外,其他的意見都聽不清楚。

周圍一干同學焦躁等待:“怎麼樣了啊!”

沈括:“噓——”

“你特麼倒是說啊!”

沈括:“別拽我!”

在老劉發威一聲怒吼之後,裡面的聲音變得更小了。

暫時探聽不到有用的資訊,沈括抽離人群,舒展四肢調整一下自己的姿勢。

“趙華絕逼有問題!”沈括靠在牆上小聲說,“就她那樣的人,在班裡看見葉