謀殺案中受傷，均不能成行，清廷另任命尚其亨、李盛鐸代替。

所以，在周學熙帶著徐天寶進京的時候，北京城裡幾乎人人談立憲，各個說改良。

“袁大人攬天下重兵，又深得西太后寵信，若他體察世界大勢，效法日本明治維新時的重臣伊藤諸人，主持立憲，一定成尊主庇民之大績~”

“我看未必，袁大人與鐵良不和，欲借勢以謀權罷了~！”

馬車從街邊走過，幾句路人的私語敲好被徐天寶聽見，他望向周學熙，周學熙說道：“不立憲即革命，二者必居其一，振華曾遊學西洋，見識不少，說說你的看法，如何？”

徐天寶從口袋裡掏出一個信封，說道：“聽說要見袁大人，我連夜書寫了一份心得，希望能勞煩周大人轉交。”說罷徐天寶雙手奉上。周學熙鄭重其事地接過信封，用眼神徵詢了一下徐天寶的意見，徐天寶點頭，周學熙便拆開信封，開啟裡面的信紙，仔仔細細地看了起來。

看完之後，周學熙出了一口氣，說道：“人才啊！”說罷，周學熙小心翼翼地把信紙收回信封，又鄭重其事地把信封收好。

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北京袁宅

二門內的花廳；擺著一張獅仙鬥堂的八仙桌；幾個人正圍著桌子吃飯；屋子裡盤了地火龍；燒的暖融融的。一屋人眾星捧月的般的圍繞著一個矮胖子；屋內甚熱；他穿著灰色長衫便服；一條粗大的辮子繞在脖子上；兩道粗眉下是一雙鷹隼般銳利的眼睛；談笑間顧盼雄飛；通身的梟雄氣宇。

“皙子；繼續講你的文章；我聽著呢！”說話的不是別人，正是北洋大臣袁世凱，坐在他左邊的是個三十多歲的中年人；長臉細眼舉止動作瀟灑風流；他是湖湘一代大儒王輳г說娜朧業蘢友疃取Ｔ謁�冶咦�模�閌橇菏口薄�

楊度原名承瓚，字皙子，後改名度，光緒十八年（1892年）考取秀才。光緒十九年年（1893年），順天府鄉試舉人；二十年、二十一年，甲午科、乙未科會試均落第。光緒二十八年（1902年），自費留學日本，光緒二十九年（1903年），被保薦入京參加新開的經濟特科進士考試，初取一等第二名。一等一名是未來的北洋政府的財長、楊的共事和政敵：梁士詒。由於梁士詒這個名字被說成是“梁頭康尾”，而“康梁”因為戊戌變法，正為慈禧太后所恨，所以，梁士詒被除名。楊度受到牽連，又是“湖南師範生”，且在日期間有攻擊朝廷，策論中有不滿朝廷的言論，疑為唐才常同黨和革命黨，也被除名，並受到通緝。

1904年，轉入日本法政大學速成科，集中研究各國憲政；與汪精衛同學。三十一年（1905年），楊度被選為留日學生總會幹事長，後又被推舉為留美、留日學生維護粵漢鐵路代表團總代表。他帶頭請願，要求廢除1900年中美粵漢鐵路借款續約，主張收回路權自辦以維護國家主權，發表《粵漢鐵路議》。他以總代表的身份回國，根據他老師的對策，提出官紳籌款自辦。拜見張之洞，得到張的支援。不久粵漢鐵路收回自辦，他圓滿完成任務，聲望大增。

“大人方才問道；這中國如何能夠富強愚以為富國必先強兵；否則就像一個稚童懷揣金寶於鬧市行走。而強兵又在教育；如日德例。德人曾說，他們與法人之間的戰爭勝負，早在學堂裡就決出了。”楊度端起水晶高腳杯；喝了口葡萄酒。

袁世凱微笑道：“皙子所言；我又何嘗不知道？你可知道，我主張廢黜科舉，可把天下讀書人都得罪咯！”話雖這麼說，但是袁世凱的眼睛裡看不到一絲一毫的後悔和畏懼。

廢黜科舉在當時所引起的巨大震盪，對於整個社會的各個階層，尤其是對讀書人來說，是天翻地覆的。不過，好在袁世凱給他們留了後路，他透過創設各種學堂，選派學生赴國外留學，對於已經取得功名的讀書人，分別按照不同年齡段，做不同的安排：

30歲以下的，易於改行，讓他們統統進入新式學堂深造。

35到50歲的可以進入速成師範之類的學校，將來畢業後也能當個教書先生餬口

50歲到60歲之類的，酌情給予一定的閒職，以示安慰

這種做法也一度遭人詬病，但是社會轉型過程中的阻力和震盪是巨大的，必須有充分的緩衝才行。

楊度繼續道：“愚以為，以中國而言，國家富強之本；只有憲政！共和人人皆稱自己總統職份，人多生僭越之心，你爭我奪，永無寧日。以我國的國民素質來看；若無君主為萬世法統；則宵小之輩必會覬覦總統大位