”

“玄一郎？”

“啊。我只是突然想到了小凌。她的性格好像也有點接近以前的柳生櫻呢。精市，我只是不希望你的妹妹步她的後塵。”

“絕對不會。”

“……如果校長知道立海大有同學轉校是因為立海大的圖書館比不上人家的，會怎麼想？”柳改變了話題

“絕對是立海大的恥辱！”真田斬釘截鐵的回答。

“那是下次學生會給校領導提意見里加上這條，還是直接登在校報上，讓同學們討論，討論。”幸村笑得那個美，背後百合花朵朵開。

“那個，柳生櫻的名字要上報嗎？上了報，她的日子可就難過了。”

“那就用，‘有同學’，不就好了，可校長的日子可就不好過了。他應該會要查出是誰吧。那這次校長和小櫻的比拼，你們說誰會贏？”

“精市，你是想幫柳生，把他妹妹留在立海大？”

“總得試試。而且，大家也可以看場好戲啊。”

真田和柳以時間不早，要趕車為理由匆匆離開，心中為咱小櫻還有立海大的校長默哀，辛苦你們了。

圖書館門事件（上）

這幾天立海大校園裡沸沸揚揚，大家討論的最新話題就是學校校報頭版大標題：立海大初中部有同學不滿意立海大陳舊的圖書館設施而決定轉學。校報記者活躍，到處採訪，波及老師。當然這種小事件還不可能引起校長、校董的之類大人物的注意。他們就算聽到點風聲，恐怕也只是嗤之以鼻。

被採訪的路人同學：

“我覺得我們的圖書館設施還好啦。”

“應該還可以吧，除了要考試了，平時我不太去。”

“就因為圖書館不好而轉學？這似乎有點令人難以置信呢。”

“也許是他想出風頭。”

“我也這麼想。”

“知不知道是誰？”

“……暫時不清楚，謝謝你們接受採訪。”

被採訪的老師作答：

“我個人以為，那只是那位同學在立海大呆不下去了。準備離開的藉口。立海大有著優良的傳統，是座古老的學府……對學生的要求是很嚴格的。如果這位同學因為自身的原因而找這種藉口，抹黑立海大，就太不應該了。”

“可是那位同學是準備越級就讀冰帝的。”

“越級？！”；“冰帝？！”，圍觀的同學群發出驚呼。各個年級的年級前三名立刻被鎖定為目標，猜測聲四起。

被採訪的老師啞然，半晌才幹巴巴地說：“我還是覺得那位同學轉學應該不是學校的原因。”

而學校的廣播站，中午休息時段，也跟進播報最新的動態：各式的猜測、推論，並請一些同學進行直接的探討。

柳生櫻雖然從不看校報，但雙耳也不得不聞教室裡的事。被迫接收，聽著同學們在猜測誰比較有可能轉學，真的是很有意思。猜得到應該是柳在作怪。切原太單純，做不來這種事；真田一看他那張正氣盎然的臉就自動放棄；幸村在醫院；那就只有柳了。他想幹嘛？兄弟情誼，不想讓自己轉學？柳生搖搖頭一笑，很幼稚的做法。

雖然那些尖子同學很迅速的表了忠心，但猜測仍然沒有停止的跡象。直到在柳的暗示，或者說是明示下，廣播站直接對柳生櫻作了採訪。

“大家中午好，這裡是立海大的海之聲午間廣播，我是百合小麗子，希望能陪各位朋友愉快渡過的接下來的一個小時。今天，我們請來了二年級D班的柳生櫻同學，一起就最近校園裡討論的最熱門的圖書館門事件進行探討。”

“柳生同學，你好。”

“百合同學好，大家午安。”

“能不能請你談一下，對於因為圖書館而轉學，這件事，你個人有什麼看法？”

“個人觀點？　立海大的圖書館設施很落後。我想這是你想聽到的話，應該也是你請我來的原因。”很直接，很犀利。

校園裡的談天的同學停下了聲音，奔跑的同學停下了腳步。

“呃，可以具體談一下嗎？”

“可以問個問題嗎？百合同學，除了考試期間，你經常去學校圖書館看書、借書嗎？”

“這……”

“這不是你的錯。聽了這幾天的議論，事實上，初中部的圖書館利用率是很低的。這個事實不容否認吧。學校有想過為什麼嗎？不要說同學們不喜歡博覽群書，或者他們沒時間。培養愛看書的良好習慣，這本就是學校