番話又讓眾人確定了一個新的目標：黃金組合的NO

一堂課激勵了士氣，給眾位身居高位的學生激發了前進與努力的動力，而且也傳遞了團結與配合的要義，這些究竟什麼才是最最重要的？劉森陷入了思索，他也透過這堂課學到了許多，起碼他了解到了隊員（或者是對手）的一些基本情況。

那爾斯是站在亞瑟那一邊的，而亞瑟是實力超群的，能不能超過自己且不談，起碼可以超越其他人，象他這種人，一旦放下架子，立刻就會有更多的追隨者，而且他也對自己這一邊相當不服氣，因為他總結出來的成功經驗只是“運氣”！如果是依*他那邊取得勝利，他總結的原因應該是“實力！”

斯塔是他的朋友，如果斯塔可以成為NO1，瑟，他的處境比較艱難，克奈與優麗絲就不談了，他們是單純的，或許根本就沒有爭奪NO1的打算。

那個洛爾旦看起來忠厚，但事實上心思細密，基諾與寵斯屬於同一型別的人，時刻不忘標榜自我，連剛才對格里的回答都看得出來，基諾拋開勝利的關鍵因素不談，談的是艱苦拼搏，而且這個回答還沒人能夠反對，他在抗議：我們經過了艱苦拼搏，學院應該肯定其貢獻——這也許不僅僅是他一個人的心聲，而是五個人的共同心聲！

寵斯呢，這人有點無恥，他將暴風雨一提再提，是因為在暴風雨來臨之時，他這個特種技能人士掌握魔蛇出沒的本能，立下大功，他在提醒別人別忘記自己的功勞！

這個隊伍是真正的龍蛇混雜的隊伍！

好在時間還長的是，沒必要為未來一點點虛名浪費太多，第一次課、或者是第一次會談結束，開始新的針對性的課業。

頂級學員有頂級的優勢，就是一名學員一名導師，一對一輔導！

劉森的導師是格里！

父親期待的事情終於成功實現，由格里導師對他進行額外關照，不過不是出於交情，而是逼於學院的規矩！這也算是合法爭取！

在學院的一間不太象教室的教室裡，格里面對唯一的學生：“我傳授魔法與一般導師不同，我更喜歡讓學生自己去體會！”

*！讓學生體會？要你教個屁？

但很快，劉森有了興奮，因為導師說了一句：“我先將自身魔法附著於你的身上，你親身體驗一下高等魔法的感覺！”

魔法可以附著於別人身上？類似於電腦模擬？

劉森大感有趣：“這太好了，請導師試試！”

有風吹來，極柔和，但也極頑固，彷彿是粘稠的流水在身邊流動，一層層、一圈圈，耳邊傳來導師的聲音：“這是風羽術！你認真感覺，看是什麼感覺……”

他的手一抬，劉森離地而起，在空中輕飄飄轉著圈，這就是風羽術，感覺奇妙極了，他從來沒有覺得自己如此輕靈過，面板之外彷彿突然多了無數雙小手，柔和地將他拉起，讓他浮在空中，這些小手自然是風元素！風元素隔絕引力！

這與自己施展輕功完全不同，自己施展輕功之時根本感覺不到身子有多輕，憑的或許只是速度的衝擊力，就象體育比賽時的助跑，助跑速度達到一定的程度，身體的慣性就能將自己衝出更遠，跳得更高，但這風羽術卻是直接減輕重力與引力，這不奇怪，他早就有了一個直覺，自己並不會風羽術，而是另一門奇功，現在得到了證實。

但有一個發現讓他心狂跳，這個發現就是：他感覺自己的四肢在內外力量的作用下，發生了一個讓他心臟都難以承受的巨大改變！

第089章　…　原來自己根本不會魔法！

第089章原來自己根本不會魔法！

風元素外部作用之下、在體內能量運轉之下，劉森有的感覺：四肢好靈便、好象他只要從心底發出一個意念，他的手腳就能到達任何一個位置，這只是一個感覺，並沒有親身體驗，因為心中太深的驚訝束縛住了他，他不知道這是導師的能力還是自己的能力！

風羽術解除，劉森站在教室之中，導師的聲音傳來：“風系加持之術你是最精通的，相信高等魔法你也能很快掌握，因為高等魔法事實上就是風系加持，只是加持的方式不一樣！比如，你的附屬魔法是將風元素加持到體表，增加四肢的速度，而風羽術就是將風元素加持到面板表層，形成一個向上的力量，雖然力量作用的方向不一樣，但本質上沒有區別……”

導師的話劉森基本上聽不見，因為他快窒息了！

附屬魔法只是將風元素加持在面板表層？增加四肢的力量？

不！