篤蕁⑽浣�⒋蟪濟歉呱行磯唷�

卻突地想起一事，向呂唯風問道：“那黃尊素可是有子名曰黃宗羲麼？”

呂維風詫道：“正是。我曾上黃府拜見黃老先生，當時黃老先生身邊侍立一青年男子，老先生言道：這是吾子宗羲。大人如何得知？”

張偉含糊道：“黃尊素老先生為東林八君子之一，我早前派人打聽過他的家世，是以知曉。”心中只想：“這位著述《明夷待訪錄》，我心中最敬佩的明末大家，竟然已在我的治下了！”

黃宗羲多才博學，於經史百家及天文、算術、樂律以及釋、道無不研究。他提出天下設立君主，原本是要利天下，結果君主把天下視為私有，苦害天下百姓。士子出仕，不應以報效君主為念，而要以天下為已任。又提倡以相權制約君權，以民權制政權，以監督體系制約腐敗，在盧梭等人的民主論述尚未出來前的數十年，中國就有黃宗羲這樣土產的顛覆數千年專制傳統，非議君主，強調分權而治的先賢，張偉讀其傳略，總是心生佩服。只可惜康熙以雄才大略自詡，卻從來沒有把這他的真知灼見當一回事。雖然尊禮不已，卻也只是當成於其它儒士那樣，視為“遺老”，尊禮榮養罷了。

張偉一直苦於制度，全仿西式顯然不符當時的國情，那百姓大字不識一個，全憑儒生和宗族的左右，弄什麼議會之類，只能成為野心家操控影響的工具。若是張偉仍復專制，固然在他生時可以致中國富強，但一旦身死，中國仍然會回到治亂興亡的老路上。這一心病一直懸在心內，如何治天下卻比打天下更令張偉頭痛。此時聽得那黃宗羲已在臺灣，張偉大喜過望，黃宗羲此時已二十出頭，思想經歷雖未成熟，但必然已有不同常人的學識，只要張偉稍加點撥引導，他必然能思索出一套適合的政治體系來。

張偉喜上眉梢，因向呂唯風道：“走，這便去黃府拜謁尊素先生父子。”

呂唯風瞠目結舌，呆看著張偉道：“大人，這會子便要開船往徵呂宋。結交讀書人儘自重要，也比不上征伐大事啊！待大人從呂宋回來，再去拜訪黃府便是了。”

張偉聞言一楞，步到船艙內窗前，向外一看，只見船上眾水手已是起錨升帆，此時風向正好，那桅杆上主帆已然順風鼓起，只需待鐵錨完全升起，再將碼頭纜繩一解，這定遠戰艦便會如離弦之箭一般，瞬息間駛向大海。

因嘆氣道：“怪我怪我！唯風，下次有這種事情，需早些提醒我！此次失之交臂，待我回來，一定要好生向人家陪罪才是。”

又召來船艙外隨待的一名親兵，吩咐道：“命艦長派人放小船，你這便上岸，持我的信牌，命吳遂仲這便往黃尊素府上拜見，好生安撫黃府上下人等，若是有什麼缺用的物件，只管支取給他們，待我回來再做理會。”

因見呂維風一臉納悶，顯是不知道他為何如此厚待黃府上下，便又令道：“是我忘了，吩咐吳遂仲，所有年前來臺的名士大儒，都需要好生照料。對了，在我回臺之前，任何人不準放他們離臺而去，可明白了？”

“是！”

見那親兵拿著令牌轉身而去，張偉方稍稍放下心來。因向呂唯風笑道：“你帶來的佐輔官兒都在哪？”

不待他回話，又笑道：“想來是在下面的船員艙內，這便帶我過去。眼見他們拋卻臺灣舒適日子不過，前去蠻夷之地為官，俸祿和品級雖是高了，到底也拋妻別子的，我且得去宣慰一下。”

說罷起身，由那呂唯風帶路，下了船員艙室與前往呂宋的臺灣官吏說笑取樂。中國人與西人不同，又是什麼落葉歸根，又是父母在，不遠遊。西人中為博取富貴不惜遠涉重洋，什麼家人父子，全然不放在心上。此番張偉因要先攻宿務外島，那宿務島原本是個彈丸小國，自葡萄牙人冒充為西班牙人在島上大加殺戮後，西班牙人又在島上殖民多年，稍有不順者便遭屠殺。這些年來宿務土人深恨所有白人，卻是無力反抗。那呂宋島上原本分為若干個小國，占城渤泥等國還於明成祖時多次由國王親身前往中華朝貢，對明朝一向是嚮往的緊。張偉知道民心可用，再加上宿務尚有些漢人存身，是以先期便帶同了數十名幹練官員，只待一攻下宿務，便可依靠漢人和宿務土著對明朝的好感，展開統治。

原本想著提高俸祿和品級，想來便會有不少官吏報名前往。誰料自招募之日起，一直到臨行前數日，居然只有寥寥無已的幾個小官兒報了名。張偉一問之下，方知一則是此去先期還要打仗，眾官兒害怕死傷；二則在臺灣很好，雖然去外國瞬間便有好處，亦是無法打動人心。張偉