多說話了，他心裡面其實也是偏向張燁的，不是因為張燁的詩，他也認為張燁這個新人不可能比作協的老師們厲害，因為張燁是他的同事，孟東國這麼質疑他們廣播臺的同事，張火也覺得不妥。看了下平板電腦，張火道：“孟老師，剛剛您說的兩首詩，據我所知是我們文藝廣播的張燁老師創作的，張燁老師應該也在現場，我看聽眾朋友們的留言，都說《飛鳥與魚》很好，好像大家也不明白這首詩有什麼缺陷？”

孟東國笑而不語，末了道：“讓大雷解釋吧，大雷是專門研究現代詩的，也是著名評論家，他比我分析的好。”

大雷一聽，就大步上來了，“呵呵，既然孟主席叫到我了，既然話題說到這裡了，現在是品詩環節，我就拿出這個典型說一說吧，其實孟主席昨天微薄上已經說過了，我也很贊同，《飛鳥與魚》最近在網路上很火爆，但其實是藉助於典故的，因為有了這首詩救了人命的故事，才導致大家的追捧和熱議，繼而提高的人氣，實際拋開這些典故附加的價值，這首詩沒有什麼文學性，包括張燁的其他詩也差不多，精氣神只是虛的，我看不出他要表達什麼，所以在我們行內人看來，原作者只是個業餘愛好者。”

“這樣啊？”張火道。

孟東國插話道：“這麼說大家可能也理解不了，既然張燁今天也在現場，不如讓他上來做一首中秋的詩，我們幾個現場給大家分析點評一下里面的問題，你們可能就更容易理解了。”

“這”張火看向臺下的臺領導。

孫夢潔也拿不準了，時間雖說還很富裕，可讓他們的同事上來做反面教材？被孟東國他們當眾打臉？他們也不太忍心啊！

大雷也贊同道：“這不是品詩環節嗎？也是為了讓大家多瞭解詩詞歌賦的傳統文化。”

他們倆人一唱一和，張燁還沒說他們就已經給他定性了——張燁就是個業餘的，他們會讓大家看一看專業和業餘的區別！

賈副臺長看向張火，想了想，輕輕點頭。

張火呃道：“那好吧，主要看張燁老師有沒有新作品，因為這次詩會沒有提前通知張老師準備，臨時加上的，所以”他們作協的人都提前打招呼了，很久便通知了大家，留給他們的準備時間非常充足，甚至他們還可以找人代筆，這都是有可能有時間的，可張燁沒有，孟東國大雷他們一吆喝讓張燁上來，張火真覺得他們過了，一分鐘的準備都不給！這是成心要給張燁挑出無數毛病以此來打擊張燁啊！你們有什麼仇？至於這樣打壓我們的同事嗎？關鍵賈副臺長還點頭同意了這個無禮的提議？

無數目光再次焦距！

張燁怒極反笑，還讓我上去？想打我臉？你們真是作死啊！

王小美也聽得黑了眼睛，對張燁道：“讓他們看看吧小張老師！讓他們看看咱們文藝廣播的人是不是真的不懂藝術不懂文學！”看得出，王小美也動了火氣！

前面的周大姐回頭道：“小張老師！上！”

孫阿姨本來是不太認可張燁的詩句的，但這下也忍不了了，她隔著兩排座位呢，就大聲對張燁道：“小張！給我上！欺人太甚了！”

田彬踩呼道：“算了吧，別去了！”

武大濤搖頭不已道：“小張，聽我的別去，你一個業餘的真想跟專業的老師們面前班門弄斧啊？你就說沒準備好就行了，不然真的被挑出了太多毛病，你下不來臺，咱們文藝頻率也下不來臺啊！”

周圍也有其他頻率的同事悄聲建議道：“張老師，別理他們。”

有同事替張燁抱不平道：“有本事跟張老師比鬼故事啊！有本事跟張老師比童話故事啊！寫故事才是張燁的專業！比詩算什麼本事？你們都浸淫多少年了！跟一個新人比你們好意思嗎？啊？”

下面有點亂。

場面也幾近失控的感覺！

但是在聚光燈下，張燁卻義無反顧地站了起來，冷聲笑笑，對著主持人張火遠遠地豎起了一個“1”字的手勢，這個手勢電臺裡的人都知道，主播錄音或直播時準備好了，都會跟助手或電話編輯打一個“1”。

“張燁！”

“張老師！你想清楚！”

“哎呦喂！別去啊！沒看出他們是成心讓你丟臉嗎？”

張燁不聽，已經一個個座位地往外擠出去了。

張火明白了，“張老師說可以，大家掌聲歡迎吧。”

孟東國等著張燁說了，要挑他的問題給眾人解析。

鄭安邦和小紅蘑菇等人也等著看張燁的笑話，其他人也