從高處吊櫃上拿下來放在箱子裡的實驗本，上面寫著S。　M。；　Fan，「……真難看的Data（實驗資料），做得有夠糟。」

教授講著講著就自己笑了出來，蕭藺默默的也跟著笑了，之後的外面的實驗空間學弟妹慢慢又開始柴犬型印表機的亂扯一通。

蕭藺把腳邊疊高起來的書堆攏齊，想先裝入紙箱，這樣才會有作業空間，正打算跳下櫃來，教授卻在附近開口，「你拿低一些，我直接先擱在桌上，等等一起分類，這樣比較有效率。」

這樣的話就可以繼續作業，的確是很好的提議。

當蕭藺緊握的手向下傳遞，教授的手牢牢握住的瞬間，兩人的手指瞬擦而過。

蕭藺又感覺到那異樣的情愫在心頭亂竄。

「你不要彎腰，這樣搬重物會有傷害。我拿得了。」在兩個人目光相接時，教授這麼說。

「啊？但……呃，沒有……」蕭藺有些遲疑，其實他覺得自己還滿強壯的啊？「……我還好。」而後還是照著教授的提議執行。

書都從高處接下來了，結果兩個人都是氣喘吁吁。

看來從高處搬重物比他所想的還要吃力。蕭藺在緩衝的呼吸裡，被透進窗裡的陽光吸引了目光。

隔絕日照是所有實驗室的基本要求。但這裡的窗簾早已經因為年久失修被拆掉，下午的陽光灑進來，映在蕭藺的面頰上。

迎著光的容顏，吸引了範頌銘的視線。

幼稚的孩子與成熟的大人，在中間時期被混合在一個身體裡，而這個階段的學生，看得到的成長已經定型，淬鍊的重心，是被迫在多方的衝撞逐漸塑造出靈魂的形狀。

那其中也有太年輕，或是太世故的模樣。範頌銘並不陌生，也不否定那樣的存在。

此刻的蕭藺，介於青年與少年的氣質混合在一起，帶著一點青春，多了一分的成熟，介在中間淡淡的朦朧地帶，卻是幾分難見的柔軟，藏在認真的神情裡，偶爾浮出的是孩童般難以捉摸的倔強。

這一幕景象，在教授的心裡留下了深刻的印象。

「先……幫老師分類吧。有些書也是不需要的了。」教授轉頭過去，又看了一次蕭藺。

蕭藺像是在擦汗，恍若未聞。

「……蕭藺？」教授湊過去關心，「還好嗎？先休息一下好了？」

蕭藺連忙回神，雖然實際上是手臂確實開始痠痛，但教授還在工作，自己也不可能旁觀。這時候實驗室裡有人嚷嚷，教授跟蕭藺都出去一探究竟。

「還可以用耶！」大學部小朋友有點興奮，他們正在試用一臺均勻攪拌器。

這個儀器是在燒杯裡放入磁石（Stir　bar），而後磁石就會隨著機器的啟動在杯內旋轉，轉速可以再行控制，藉此讓溶液均勻，方便配置藥品。

顯然跟著大量的玻璃器皿和各式裝置一起被清理出來的，還有一些磁石，現場又有剛好能配套運作的儀器，想來是有人一時間興起，就取了個一公升燒杯，還裝了水，丟進磁石試著運轉起來。

教授一開始和研究生看一看，就也不置可否的笑笑，然而就在那一瞬間，慢速旋轉的磁石忽然間暴衝，敲擊杯壁的聲音異常響亮，年久的燒杯一瞬間出現裂痕，砰的一聲裂開。

大家馬上猶如驚弓之鳥全都往桌下躲，蕭藺回過神來，發現自己抱住了教授的頭，把教授給壓在身下。

教授穩穩的放開剛剛抱住學生的手，在對方驚嚇未退的眼神中定神溫言，「我沒事。」

而後周遭的人也逐漸從地上爬起來，教授沒有把焦點放在剛剛那份異常的維護，首要的是必須先過去親自檢視那隻燒杯與儀器，「……其實只是裂掉，聲音驚人，沒有爆炸。看來當初被遺棄在這裡，的確有它的原因。」

他回過頭，對著博士班學生：「就報廢吧。熙唯？」教授對著顯然還有點失神的博士班學生，「還好嗎？」

最慢爬起來的博士班學生還有點喘，「……沒有，老師，我只是有點……因為我以前曾經遇過超高速離心機的爆炸，Roter（轉軸）向上砸，天花板破好大一個洞，所、所以……」

「喔，」教授想像了一下，「……那真的是很危險。」

教授知道，再停留在這裡，博士班學生會繼續情緒緊張。一個學生一種個性，有些學生喜歡跟老師作朋友，享受無歡不談的樂趣，有些學生覺得適當的距離才有安全感。他眼前的博士生是在場所有人中，與自己相處最久的一位，這一點點適性的關照他還能