麥格教授和斯內普不約而同地怒視著弗立維教授。

弗立維趕緊收起了笑容，板起臉來：“我是說，哈利，你居然夜遊？這樣做不對。”

林蓁赫然。

斯內普瞪了一眼德拉科，然後對麥格和弗立維說道：“那麼，禁閉就交給費爾奇安排？”

麥格肅著臉輕點一下頭，領著羅恩和赫敏走了。弗立維教授和斯內普打了聲招呼，也帶著林蓁離開了。

林蓁臨走前朝德拉科看了一眼，他正苦著臉為自己哀嘆。

“要不要說說你們是怎麼被抓住的？”弗立維一臉好奇，“我一直都知道你夜遊，但是隻要你能夠讓自己安全地回到寢室，並且不被任何人揪住小辮子，我都不會去幹涉的。”

弗立維笑得很是快活：“這也是孩子們展現他們的智慧與能力的機會，不是嗎？”

林蓁一臉訝然，恰到好處地體現出他為弗立維這種實踐學生能力的開放性思想所感到驚訝。

“我們當時只是太專注了，”林蓁小聲地說，聲音比耳語大不了多少，“等我發現有人來了的時候，已經來不及躲藏了……我，我下次會更謹慎一些。”

這也是他的心裡話。

“哈哈哈。”弗立維抬起手來拍林蓁的肩膀——他的身高剛好到林蓁的肩膀處，“話說回來，最近拉文克勞高年級的術算課進步很大，多虧了你啊！”

林蓁有點茫然，這和他有什麼關係？

他疑惑地轉頭看弗立維：“教授，我不太明白，我似乎並沒有做什麼？”

“拉文克勞休息室的題目是你向畫像提議改進的對嗎？”弗立維溫和地說，“而且我從孩子們那兒瞭解到，你還教他們一種名叫‘九九乘法表’的口訣？這讓他們的算數能力提升了很多。”

林蓁恍然大悟，他確實在開學不久的時候閒來無事做了這些，他僅僅是因為這樣很有趣，而且拉文克勞的孩子們的算數他是真的看不過眼，舉手之勞而已，他幾乎都忘記他幹過這個。

“這只是一個小技巧而已，能夠讓同學們有所收穫我就很開心了，這也是他們自己的努力取得的進步。”林蓁謙虛道。

“我打算把你的那個方法推廣到整個學校，可以嗎？”弗立維問，“如果可以的話，我會和鄧布利多說說。你的這些小技巧對孩子們來說很有幫助，尤其是三年級開始有術算課程，這可以讓大家的施法速度提升很多。”

林蓁點點頭：“這是我的榮幸，教授。能夠幫助到同學我很開心。”

……

第二天是週六，四人組的例行活動是在圖書館完成家庭作業。羅恩經過這幾個月的培養，已經能夠開始自主完成作業的，偶爾還會拿一本書自己安靜地看。赫敏對羅恩這樣的學習態度很是滿意。

“因為你們都在很認真地學習，如果我沒有學的話，感覺和你們太不一樣了。”羅恩對自己的變化是這麼解釋的，“而且，你們懂得很多知識，我什麼都不懂，再不學習的話，以後可能就要變成三人組了——沒有我。”

大家對羅恩的改變都感到很欣慰。

不過，今天的羅恩有些無精打采的。

“斯內普教授居然讓費爾奇決定我們的禁閉！”羅恩整個人癱在了圖書館的椅子上，火紅的頭髮亂糟糟的，看起來並沒有被好好地打理。他眼下青黑，昨天晚上似乎沒能休息好。

“費爾奇的禁閉有什麼不同嗎？”赫敏有些不理解羅恩這種焦慮的心情。

“他一定會折磨死我們的！”羅恩更加頹廢了，“弗雷德和喬治說，費爾奇是酷刑的擁護者。他的辦公室室裡堆滿了各種各樣的行刑工具，而且他一直在向鄧布利多校長申請回覆上個世紀懲罰學生的那些殘酷條例。”

“鄧布利多不會同意的，”德拉科邊寫作業邊說，“比起當校長，他更像是個優秀的政客，不會讓自己陷入不利地位。同意費爾奇的申請，或者允許費爾奇殘酷地對待我們，對他來說是個壞得不能再壞的決定。”

林蓁深以為然。雖然從他接觸魔法世界開始，他聽聞到的所有有關鄧布利多的資訊都是正面的。一個人，無論他是麻瓜還是巫師，只要是一個人，他就不可能做到完美，讓所有人都尊敬他。如果他讓群眾們都意識到他是偉大的，令人尊敬的，那麼背後，他定然也施展了不少手段。

林蓁之所以會成為魔法界的救世主，他覺得這和鄧布利多脫不了關係。曾經羅恩驚訝於他在弗農姨父家的經歷，甚至脫口而出“我們都認為你過著王子般的生活”，