人士？”

在劉猛的認知裡，精英人士都應該是西裝革履的三四十歲的中青年。可現在他入目所及，卻全都是五十歲以上的老大爺、老奶奶。且因為天氣熱，一個個穿的寬寬鬆鬆，甚至不少人手裡還拿著扇子。

這種種模樣，跟劉猛所想的精英人士完全不沾邊。

過了好一會兒，劉猛才算勉強接受——或許，這就是小縣城的精英人士吧。

一陣遲疑之後，劉猛帶著甘雙雙、甘飛飛往參加決賽學校人員所呆的前排去了。

穿過走廊時，一身表演盛裝的甘飛飛，以百分之百的機率吸引著周圍老大爺、老奶奶的目光。

覺察到這一現象的劉猛，不禁改變了先前的想法：或許，這些小縣城特色的“精英人士”做評委，還真的不錯呢。

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第120章決賽進行時

經過週六、週日的預選賽，最終抉擇出了七十多個節目進入決賽。這其中，基本上每個鄉鎮都有三四個節目，鄉鎮完小至少有一個，私立小學有一個，一些較為突出的村小也被選上，加起來有四十多個節目。而剩下的三十多個節目，則全部來自縣城裡的小學。

由此可見，縣城中的小學在這場比賽中佔據了多麼大的優勢。

因為決賽要週一完成，時間比較緊張，所以上午八點半比賽就正式開始了。

仍舊是上次主持“瘋狂語數英”大賽的那位美女主持，劉猛透過陶興知那邊，知道了這個美女主持的全名，何秀，豐城電視臺一枝花，人稱秀秀。

前面，陶興知主持大賽開幕式時，已經反覆講過這次“最炫小蘋果”大賽的各種重要意義，所以何秀上臺後直接講解決賽規則。

“這一次，由於時間關係，我們的‘最炫小蘋果’決賽採用一局定勝負比賽方式。參賽的各個節目表演者，在比賽正式開始後，根據事先通知下去的順序，依次上臺表演，表演之後，接受我們的專業評委和大眾評委評分。”

“我們專業評委有七位，每位100分；大眾評委800位，每位1分。我們的大螢幕將會根據個節目的得分進行即時排名，同時以各個學校得分最高節目的得分，為學校進行排名。另外，比賽過程中，我們的專業評委將會對部分表現突出的節目進行點評。”

“好的，下面請看我們的大螢幕，參賽節目將按照大螢幕上的順序進行。第一位登臺的是我們實驗小學一年級學生的團體芭蕾舞，《小天鵝》！”

作為地主第一個登臺的實驗小學節目是團體芭蕾舞，逼格一下子就比其他學校高出一大截——村小的學生壓根不知道芭蕾舞是什麼，鄉鎮小學可能有個別學生學過，但想整出芭蕾團體舞來，卻是絕不可能。

也只有實驗小學這樣擁有數千學生的大學校，才能如此高階大氣上檔次。

劉猛在下面看的又是一陣眼紅——人多就是牛氣呀。

果不其然，最後實驗小學的《小天鵝》獲得專業評委的全票700分，大眾評委630分，得到了1330的高分！

這時候，之前預選賽甘飛飛得到評委全票透過，已經不是獨有的優勢。

接下來，其他學校一個個的上臺表演節目，而像夕林完小這樣不止一個節目的，則被叉開。一場場的看下來，劉猛不得不說，能夠透過預選賽的節目，都比較精彩。像夕林完小那的《蟲兒飛》合唱，與《最炫小蘋果》舞蹈只能排在中游。

並且，劉猛之前惡意期待的某件事真的出現了——縣城的二小，同樣弄了一個《最炫小蘋果》的舞蹈節目，而且還排在夕林完小的前面出場。結果就是：二小的《最炫小蘋果》得到1098的高分，而夕林完小的《最炫小蘋果》只得到810分。

劉猛扭頭看了下，領隊的何兆臉都氣腫了。

“實在是太過分了！肯定是二小那幫子人使了什麼關係，才讓上面把我們的節目放在他們後面！”何兆恨恨的道。

負責《最炫小蘋果》這個舞蹈的是方老師，她聽了何兆的話後，期待的道：“何主任，這確實對我們的學生不公平，要不去找評委說說？”

何兆本來一副氣憤之極的樣子，但聽到方老師讓他找評委說理，立馬蔫兒了下來，道：“哎，還是算了吧。”

同樣跟過來領隊的吳燕則是道：“同樣的節目只會留下一個，我們學生表演的《最炫小蘋果》如果比二小的好，放在後面反而會獲得更高的分數。說