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第12部分

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聽胖子轉述,此女在成為班長之前,沒有半點輝煌經歷,這暫且不談,問題是她能跟許多人談得來的同時是以拆東牆補西牆的形式來處關係的,就是說她總是在這人面前說那人不是,而當那人質問她的時候,她又可以從容的避過事情的關鍵轉而指起別人的不是來,其見風使舵八面玲瓏阿諛奉承的本事倒是令我們自愧不如,可往往一到正點上,她就沒了主意,就算有,那也是說一些大眾化的意見,而且說的往往都沒實質意義。而且此人還有一種大問題就是自己隨便還不打算讓別人舒坦,自己上課話多的說不完,等自己剛不說了而同學還在小聲說些什麼的時候,她就立馬將目標定在某某同學身上將此同學說上一通好滿足自己。

還有就是她非常響應班主任的號召,徹底實行班主任的治理政策,班主任說什麼,她就落實什麼,當然落實的好壞與落實不落實沒多少干係,二者互相滿足了虛榮心。比如那次班主任說讓每週週會的時候把班級的狀況以及應付措施都給寫出來,而從此之後,每到週會前一節自習就成了我們專門針對學生問題的討論日,可討論來討論區就是討論不出實質,討論完跟沒討論的時候沒什麼兩樣。

我曾經試圖擺脫這種被人隨意牽扯玩耍的情形,但未遂,因為人家頭上還有一個班主任給扶著身子,而我也就孤家寡人一個,實在不足以跟人抗衡。

不只是我,同樣被逼著來討論的人也是對此討厭不已,但卻毫無辦法。班主任會相信他就能猜到班主任水平那個也不高,所以也就不懷疑她會做出讓所有課代表都來參與管班行列的事來了。

她能深的班主任的信任,不僅僅是因為他自己八面玲瓏的原因,更重要的是,他對班主任附和實際上是另外一種支援,所以她才有資本在這裡繼續下去。

在這個社會就是奸臣當道的社會,好的基本上就被人們合夥打壓了。

四十

不知道別人都是怎麼過的,過的是快樂是難過是憋著還是做著自己想做的事,這是一個很難回答的問題,不過要是讓一些所謂專家研究下去,那就上升為哲學之類的問題了。所謂哲學,就是常常把簡單的問題給弄複雜還加以掩飾讓別人對這類問題從懂到半懂不懂再到半點不懂,最好到最後連問題都不知道是什麼。這點不僅僅在哲學上適用,在許多方面都能用此解釋,而我們的許多老師就最喜歡用這一套來掩飾他的無知,甚至有時候會說我們放肆。

在我看來,在中學戀愛是很正常的一件事,只要你有本事,只要你有能力,你就可以,當然,前提是要兩情相悅,來強的肯定不行,要不然到時候不說你是*也得說你是性騷擾。但學校和教師就是認為在中學戀愛就是一件違背倫理道德的事,在他們看來,等到了年齡,直接結婚,哪需要感情的寄託,意思就是結婚生子只要有效能力就行了,感情只是一個可有可無的事物,有就更完美,沒也無所謂。

剛來的那會兒,胖子在班裡看見了一個漂亮女生,並認定此女學生肯定能擔當我們班的班花之位。我很好奇,到底是什麼樣的女生能讓他這麼肯定甚至是想啃腚,當我想一覽眾山小的時候,那女子卻不來上課了,所以我開始懷疑,這女生是不是靠著家裡的關係金錢的能力上了南院,所以我就想這好女人也像一些古董名貴書畫一樣被那些不懂欣賞不知其價值的人給掩藏了,無怪乎英雄是孤獨的美女是寂寞的,因為這世道不允許這麼完美的事發生到一個人身上,眷顧你是你的榮幸,拋棄你是你的不幸。

雖說好奇,但還不至於為此失去吃飯喝水行動自如的能力,那樣多沒出息,連一個見都沒見過的女人就能讓你失去活下去的勇氣,那你活著還不如死去,因為那至少還能讓人贊你個痴情,只是生不逢時,活著只能讓人更看你不起,讓人說幾句*。

但今天不行,我一定要看看那女生長什麼樣,因為我得到一訊息,那女生今天來上課,前些天沒來是因為生病了。我對她生病沒來表示懷疑,為了躲避軍訓才是道理。按照假正義的人肯定會對此人的好感從一降低到零點幾,熱情也會冷卻幾分,我沒這樣想,因為那不關我事,在同事我甚至還小小的讚賞了這個女生的理智,愛國本沒來就不是軍訓幾天曬黑一點就能證明的。這訊息是胖子告