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第14部分

開始時她被嚇壞了,看著彼德在晚餐時旺盛的胃口和開心的談笑,她差點吐了出來。後來她再回想起此事,意識到或許這對彼德來說,也是種魔法,就象她生起小火團一樣。他把它當作獻給在黑暗中獵取靈魂的魔鬼。但至少折磨松鼠也比折磨其他的孩子好。彼得就象是一個農夫,播種痛苦,培育它成長,當它成熟的時候就貪婪地將它吞掉。他把他的精明用在了折磨小動物身上總比他殘忍地對待學校的孩子好。

“他是個模範學生,”他的老師說,“我希望學校裡的學生都象他一樣。他無時不刻都在學習,準時完成他的作業,是個喜歡學習的好學生。”

但華倫蒂知道這是彼得的詭計。他是喜歡學習,但他從不學老師教他的東西。他總是在家裡透過電腦聯接上圖書館和資料庫學他想學的東西,他還喜歡思考,和華倫蒂談論他的發現。但在學校裡,他總是表現出對那些幼稚的課程懷有極大的興趣。“噢,我還不知道青蛙的內部結構是這樣的,”他在學校裡總是裝出什麼都不懂的樣子,然後回到家裡後

,他就會研究怎麼透過DNA校正將細胞融合進器官裡。彼得是個拍馬屁的大師,他所有的老師都被他捧得飄飄然。

不過,這也帶來了一些好處。彼得不再和別人打架,不再欺凌弱小。他和每個人都相處良好。他似乎脫胎換骨了。

大家都相信了他,爸爸和媽媽也經常這樣說,但每次華倫蒂都想朝他們大叫,彼得沒有變!他還是老樣子,只是變得更狡猾了。

有多狡猾?比你還狡猾,爸爸。比你還狡猾,媽媽。他甚至比你所見過的任何一個人都狡猾。

但他瞞不過我。

“我正在考慮,”彼得說,“是把你殺掉還是怎麼樣。”

華倫蒂倚靠松樹身上,她生起的小火堆積了一小團灰燼,“我也愛你,彼得。”

“這不是件小事,你這個笨蛋經常到處生火,它會把你也燒得一乾二淨。你簡直就是個縱火犯。”

“我正在想是不是在你熟睡的時候把你閹掉。”

“不,你不會的。你應該想想我們一起合作的事,我們一起做一些偉大的事。華倫蒂,我決定不把你殺掉了,我要你幫助我。”

“我?”如果是在幾年前,華倫蒂會被彼得的威脅而嚇住,但現在她已經不再害怕了。並非是她懷疑彼得有沒有能力殺死她,她想不出有什麼恐怖的事是彼得不會幹的。但是,她也知道,彼得不是個瘋子,他並沒有失控,或許除了她自己外,他甚至比任何人都更能控制住自己。只要有必要,彼得會一直壓制著自己的慾望,他能將任何情緒都隱藏起來。因此,華倫蒂知道他不會在暴怒下傷害她。他只會在利益大於風險的情況下才會這樣做,而目前還沒到這種地步。實際上,因為這個原因,她在某種程度上對他存有一點好感。他總是按照自己興趣來行事,因此,要保證她的安全,她要做的就讓彼得相信她的生存比死亡更加有趣。

“華倫蒂,事情就要發生了。我一直在追蹤軍隊在俄羅斯的調遣。”

“你在說什麼呀?”

“這個世界,倫蒂。你知道俄羅斯吧?超級帝國?華沙條約?你知道他們統治從荷蘭到巴基斯坦這一片歐亞大陸嗎?”

“他們沒有公開他們的軍隊調遣,彼得。”

“當然沒有。但是他們公開了他們的客運與貨運時刻表。我用電腦分析了這些時刻表,從中找到了哪些是運載軍隊的車次,我在過去的三年裡一直都留意著。在最新的六個月裡,他們的活動越來越頻繁,他們正在為戰爭作準備。一場世界大戰。”

“難道他們打破世界聯盟協議?那蟲族的入侵怎麼對付?”華倫蒂不知道彼得都瞭解了什麼內情

,但他常常都提起這種話題,發表他對世界事務的看法。透過與她的討論,他找出了他的論點的缺陷,然後進一步的完善它。在這個過程當中,她也同時鍛鍊了自己的思維能力。她發現雖然她很少同意彼得關於世界未來走向的觀點,但他們卻對當前世界的看法是一致的。他們變得能夠熟練地從那些無知的、容易受騙的新聞撰稿人所寫的報道中分析出正確的資訊。一群新聞畜生,彼得常常這些稱呼那些撰稿人。

那些官員是俄羅斯人,對嗎?他們知道那些艦隊發生了什麼事,或者他們發現蟲族已經不會對我們造成威脅了,否則我們將會準備打一場大仗。不管怎麼說,與蟲族的戰爭遲早都會結束。他們在為戰後的局勢作準備。

“如果他們在調動軍隊,那一定是收到了全球總參部