地形象可不會在我地身上生。我可是一個德智體美全面展地好學生！

雖然我最喜歡地運動是足球。不過在2oo2年姚明加盟火箭之後。大家地籃球運動熱情很快就全部被點燃了。以前我們看到最多地還是綠茵場上大家不停奔跑地身影。但漸漸地我們經常可以看到地就變成了籃球場上不停地來回奔跑、彈跳、傳球、、接球、運球、投籃。

漸漸的踢球的人是越來越少了，畢竟不管怎樣，一個學校裡最多也就只有一個足球場，向運動的人這麼的多，而一場足球賽下來，沒有個幾十分鐘是不行的，往往一場比賽下來，總是會有幾個人到下來。籃球就不一樣了，他的場地很小，而且比賽的時間比較的短，通常平時我們自己隨便玩玩的話，基本最多就是三對三，四對四，所以往往的大家既可以玩得很盡興，又不會太累，所以校園裡面，籃球已經是絕對的第一運動了。

“操，媽的，怎麼打啊，連人都沒有？”比賽報名的時間快到了，而由於我們文科班的男生本來就比較的少，會打球的男生就更少了，基本上這個一個班，根本就是湊不到五個會打球的，現在我們班少數的幾個會打球的人正在討論比賽人選的事情。

“有什麼辦法啊，你又不是不知道平時我們班平時打籃球的有幾個？”其實我們班經常打籃球而且能夠上得了檯面的就只有我們三個人——我，阿松，黃河！

“不歸，你打控衛哦！”阿松說道！

“我打控衛？”我的身高178，這個身高在高中生裡面已經算是很高了，而我要以這個身高打控球后衛的話，實在就是太吃虧了，而平時我也根本就沒有打過這個位置！

“那你以為勒，我們還有誰能打這個位置啊？”說的也是阿松跟黃河都比我高，特別是黃河身高第一中鋒，怎麼打控球后衛啊，阿松也沒有打過，而也就我平時打過小前鋒，得分後衛的位置，看來也就只能是我來打控球后衛了。

“那好，我打中鋒，阿松打大前鋒，還差兩個人！”這個問題就出在另外兩個人身上，我們三個打的再好也沒有用啊，畢竟這個籃球是五個人的運動，要是另外兩個人的水平太差的話，我們根本就無法跟別人去取競爭。

“鬼知道阿，我們還有誰會打啊？”我們三個人可是一點辦法都沒有，文科班總共才十幾個男生，平時體育課的時候，我們班可是經常連三打三的人都湊不出啊，現在即使我們找齊了五個人也沒有啊，畢竟我們不可能讓五個人一刻不停的打完全場啊？

“青哥，大便，太郎！”黃河無奈的道，這幾個人雖說平時也有跟我們玩玩，可是這個水平實在是差太多了，很容易被別人當作軟肋打的，但是現在，他們已經是最好的人選了。

這真是人氣人、氣死人啊，分班的時候，學校是隨機抽取分配的，所以剛開始的時候，大家根本就不知道哪個班級的籃球水平比較的好，可是現在要舉行籃球比賽了，大家的差距馬上就被很好的體現出來了，理科班好的班級基本上就是已經能夠排除一個校隊級的陣容了。而反觀我們文科班，特別是我們隔壁的14班，就是想要找出五個每個星期都摸過一次球的都辦不到，不過這只是大家籃球水平的比較，要是換成黑白相間的足球的話，這個形勢就倒過來了，14班的足球水平可是足夠進年級前三的，就是比男生人數總多的理科班，他們也是不承多讓。

只是這個話說回來，現在我們所要比試是籃球賽，你足球踢得再好也沒有用！

………【第六十九節　12－13聯隊】………

是的現在我們人手明顯的不足，但是大家都是人手不足，這並不是我們一個班級的煩惱，所以現在機會每一個班級都在討論這個問題，因為如果這個問題不解決的話，很多的班級基本上就是不能參加這次的籃球賽了。

這次籃球賽是學校裡的領導們先提出來的，要是到時候舉辦不起來，或者是參賽的班級太少，有或比賽實在太過乏味到時候根本就是沒有人去關注，那豈不是自己打自己的嘴巴嘛，所以在我們著急的同時，比賽的舉辦方也就是校領導們也在商討著對策。

於此同時高一的學弟們就沒有這個煩惱了，高一還沒有進行文理分班，平均每一個班級裡面都會有三十幾個男生，所以基本上是沒有什麼人員緊缺的問題，問題最為嚴重是我們幾個高二的文科班，還有就是那幾個重點班，我們文科班的男生本來就少，重點班的學生基本都是文化成績要明顯好於體育成績的，要從那一群人中挑出7、8個人去參加比賽也是一件比較困難的事情。