沒批准，就罰日工資的雙倍

由校長自己和教導主任負責考勤，在校老師負責監督

這是江振朝經濟制裁的治校手段，好在罰沒的工資，直接計入學校的收入，用於學校的生活開支，也就是來人招待費

洪振國上學期的婚假是經教師會議批准的，沒有扣工資，不然扣除的就不止一個月的工資

當然，他也沒有得到滿勤獎，全學期的滿勤獎是一張“大團結”，可以買到13斤豬肉

可是到了端午節這個時候，洪振國一個月的工資也只能買到13斤豬肉。物價飛漲，生活更加拮据，他在想著，如果一天能拿到買兩斤豬肉的工資，生活就輕鬆了許多

揹著沉重的生活壓力，洪振國依然在昏黃的15瓦的白熾燈下，為星期天加班的課程備好課

他沒一點鬆懈的時間，每學期每人只有一本軟面抄做備課筆記，他早就用完了，自己又買了5本練習本，也只剩下這最後一本了

這練習本在他的筆下，被一頁頁地翻過去，就連封面都寫滿了，他只好拿著課本在書上圈圈點點，在橫排的間距裡也密密麻麻地寫滿了

他這才放下手中的筆，伸了個懶腰，站起來，走到學校大門邊一看，門頭上的座鐘，短針快指向 4 字 了，他這才洗漱，準備上床睡覺

這個端午節，他和老媽小弟吃的可都是鹹的，也算是對大詩人屈原的一種哀悼吧。至於伍子胥、曹娥的傳說，他倆可能不知道，也算是落淚祭奠了吧。

他不自覺的聯想到端午的由來和習俗

歐陽修的《漁家傲》也不自覺的從他口中流出，“五月榴花妖豔烘，綠楊帶雨垂垂重。五色新絲纏角粽。金盤送。生綃畫扇盤雙鳳。正是浴蘭時節動。菖蒲酒美清尊共。葉裡黃鸝時一弄。猶瞢忪。等閒驚破紗窗夢。”

那熱烈的場面，洪振國沒有見到，卻在黃鸝的啼鳴中，驚破了紗窗邊的一枕閒夢

他沒有獲得蘇軾“佳人相見一千年”的香豔畫面

而陸游，“重五山村好，榴花忽已繁。粽包分兩髻，艾束著危冠。舊俗方儲藥，羸軀亦點丹。日斜吾事畢，一笑向杯盤。” 的景象中，他沒看到山村的風物靜好。榴花紅豔繁盛的美景，只剩一笑向杯盤。心在天山，身在滄州的苦笑了。

當然，端午節作為中國的傳統節日，透過各種傳統民俗活動，能夠豐富群眾精神文化生活，

許多習俗體現了人們對生命的敬畏以及對美好生活的嚮往，也可以增強民族認同感和凝聚力

端午節是全國性的節日，不同的地域、不同民族的人們在共同慶祝，這也促進了社會的和諧和穩定。同時也表達了對先人的懷念和敬仰，弘揚了中華傳統文化，傳承著愛國主義精神

可自己的這個端午節，過得是什麼樣的呢？只剩下苦笑了

“睡覺，準備天亮後繼續奮鬥。”另一個洪振國下令了。