個公廁，把蓋了“肛印”的手紙無償送給公廁的看門人。西林市每天有幾千人入廁，吉他培訓的訊息就這樣廣為人知了。

趙電免費送手紙，持續了一週，取得了很好的廣告效應，不到１０天工夫，到６月１５日培訓班開學那一天，報名人有４０人，每人交學費１００元，趙電收了４０００元，除去一切開支，淨得３０００元。趙電的吉他培訓每期是一個月，就是說，他這一個月的收入相當於一年的工資。如果有第二期呢？第三期呢？

當然是不可能有第二期、第三期的。他辦吉他培訓是救急之策，是想掙幾個生活費，趙電的志向並不在吉他培訓上。

趙電有錢了，他把袁芳給的５００元送還她，並把向老師借的錢全部還清。馬無夜草不肥，人無外財不富，此話不謬也－－趙電想。

培訓班的學員沒有一個是學生，西林的家長不允許孩子學吉他，認為會影響學習，耽誤做作業。學員全為社會青年，他們白天上班，晚上學吉他。他們之中大部分對吉他都是陌生的，甚至此前從未聽說過。開學第一節課，竟有學員把彈吉他說成是彈棉花！

吉他培訓雖讓趙電賺了錢，但人卻累得像陀螺，趙電白天要上課改作業，晚上要辦培訓班。生活就是兩點一線－－從學校到工人文化宮。

然而遠不止如此－－

一週後，趙電班的數學老師由於勞累過度，上課時突然暈倒了，正在住院。班主任安排數學課由趙電去看管，這樣趙電一個人要上兩個人的課。

趙電的陀螺轉得更快了，他累得上氣不接下氣。

殊不知，更大的苦事還在後面呢－－

第九十八章

下午趙電上課，發現袁芳不在教室裡。他立刻擔心起來，心裡七上八下的：肯定是出了什麼事了，袁芳不曾無故缺課！

趙電心焦如焚，人在教室心在外，他不知道那一節課是怎麼上下來的！

一下課，他拉起腳踏車往市裡跑，人在路上心早已到了106－－心跑得比腳踏車快十倍！他一路狂奔，到了106。

門關著嚴嚴的。趙電敲門，沒人應。趙電跑到後窗下，推開窗子，發現袁芳躺在床上－－她病了！

趙電扒在窗子上，小聲的喊：“袁芳，袁芳！”

袁芳被喚醒，她迷迷糊糊、有氣無力的說：“誰啊？”

“是我，是我！你起來把門開一下。”

袁芳很吃力的從床上爬起來，踉踉蹌蹌地�