Ц讀偈逼溉蔚慕淌Φ墓ぷ剩�漵嗟�40％用於維持學校的正常運轉。

教育局負責人彙報的時候，一邊的孫振東已經算出帳來了，也就是說，除開必要的工資開支，每年投入到每個學生頭上的經費，就是100元錢，一學期50元錢，這些錢，需要購買書本等，還有必要的教學開支，如果說想做其他的事情。簡直是天方夜譚。

教育局的負責人如實的彙報，令徐少傑有些驚詫，他看了看身邊的簡正波，簡正波點頭說負責人的彙報是正確的，分管文教的廖市長沒有說話。出現這樣的情形，一定是有理由的。徐少傑暫時沒有表態。他需要知道背後的真實理由。

很快，眾人看完了學校的情況，徐少傑不可能在這裡做出來指示，再說了。徐少傑出現在這裡，就是最好的態度，下面的幹部自然是明白的，漢中區的負責人當即就表態了，從區財政中間，拿出部分的經費，解決學校面臨的困難。

徐少傑要求教育局的負責人。在目前的基礎上，寫出來一個報告，報告的資料要詳實，要考慮到學校存在哪些困難。從什麼方面能夠解決存在的問題。

回到辦公室以後，簡正波和廖市長都進來了。

“徐省長，有關農民工子弟學校存在的問題，其中有些情況，您不清楚，我彙報一下。”

看見廖市長欲言又止的樣子，徐少傑點點頭。

“市委分管社會發展工作的是馬書記，有關學校的整體佈局以及相關的投資事宜。都是馬書記具體負責的，做出來的相關決定。也需要得到馬書記的同意。”

徐少傑皺起了眉頭，黨委政府的職能交叉。這不是什麼稀奇的事情，到處都存在這樣的情況，但有些地方是能夠很好的處理的，這需要主要領導的宏觀調控。

“廖市長，你的意思是說，教育上的事情，一般情況下都是馬書記決定的，那你是分管文教的副市長，你的職責是什麼？”

徐少傑從來不知道這樣的事情，屬於政府決定的事情，居然需要請示馬洪波，馬洪波是市委副書記，但關鍵的職位還是市紀委書記。

廖市長沒有回答，簡正波也沒有說話，這樣的態度，已經很明確了，這說明，在西林市，重大的事情都是市委決定的，估計是譚常軒做出來的這樣的安排，市政府的副市長，實際的權力不大，可能在一些小事情上面，可以做出來決定。

“簡市長，市政府每年的專項經費，是如何分配的啊？”

徐少傑想起來了專項經費，所謂的專項經費，也就是落實到每一件事情上面的經費，比如說教育上面的經費，市政府召開常務會議的時候，決定對全市的教育上面，投入多少的資金，這些資金中間，有一些是固定的開支，如工資等，有一些是分管領導可以決定的投入等等，西林市的財政收入情況，整體算是不錯的，所以專項經費還是有一些數目的。

“徐省長，按照市委常委會的精神，專項經費，一般都是領導小組組長直接負責的，教育工作領導小組的組織是馬洪波副書記，經費的開支就是馬書記具體負責，還有農業、工業等方面的專項經費支出，都是領導小組組長負責的。”

簡正波的話語說的很清楚了，其實這些經費，就是市委領導直接負責了，政府的副市長，是管不到太多的事情的，徐少傑很快想起了自己以前經歷過的事情，在政府工作的時候，為政府的負責人爭取權力的事情，現在到了西林市，再次遇見這樣的問題了。

按照這樣的體制，政府的副市長是不會有工作熱情的，權力的體現，說白了，就是在錢的使用和人員的調整方面，幹部的調整，這是市委的權力，市政府只能從一定的方面予以干涉和建議，但錢的使用，應該是政府的權力，如果這樣的權力，也被市委拿去了，政府能夠幹什麼。最為關鍵的問題是，政府是承擔具體責任的，出現了工作上的重大失誤，承擔責任的是政府的負責人，市委是不會有什麼直接責任的。

這種責權利不協**況的出現，絕對不是一朝一夕的事情，其主要的問題，還是在市委主要領導的身上，能夠做出來這樣決定的，只有市委常委會，包括四大家領導聯席會議以及市政府常務會、市長辦公會等等，原則上都要服從市委常委會的決定。

扭轉目前這樣的局面，需要機遇，當然，在這方面，徐少傑有一些經驗。利用市政府常務會以及市長辦公會，是最好的辦法，研究用錢的問題，市政府常務會做出來的決定，市委是無法否決的。做出來這樣的決定，需要一定的勇氣。徐少傑這樣做了。就意味著站在