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一個說：你不覺的郭老師好像變帥很多嗎？疑，你也有這種感覺阿，我還以為我

看錯了，今天郭老師好帥、、等等如此的話在學生老師間互相流傳著。

郭成偷偷聽著其他人的話，心想：用電腦將把對我有好感的話轉成暗示音訊

的頻率後，果然會讓其他人看到我後態度就變的比以前還要好很多，突然很期待

其它音訊是否能正常運作。想著想著已經走進老師辦公室裡，郭成一踏入瞬間在

辦公室內不管先前再忙什麼的，都有意無意的看了郭成一眼，雖然在別人眼中的

小動作，在郭成眼中是非常震撼的，因為看向他的那瞬間他很清楚的感受到每個

人的目光，尤其能在這學校當女老師的每個都長的不錯，至少到現在郭成還沒看

過一個醜的或老的，年紀最大的訓導主任也才40出頭並且也是個美熟女。

郭成默默走向自己的座位，剛拉開椅子座下就有一位女老師拿著剛倒的茶水

給他：郭老師，口渴了吧，喝茶。

郭成受寵若驚：林老師您太客氣，這我自己倒就可以了。

林老師：怎麼，怕我在茶裡下毒嗎？放心啦，今天看你感覺不錯就幫你倒一

杯了

郭成：那謝謝了。

一個小插曲讓郭成更有信心了，那林老師雖然本來人就不錯而且長的漂亮，

不過從未替郭成倒過茶水，更別提那林老師走後他的鄰桌第一次提出中午一起吃

飯，讓郭成整個心花怒放起來。

今天的第一、二堂課是2年3班的學生第三、四堂則是2年1班的，接下來

要測試的東西實在有點怕出意外，早上時間太緊迫了中午又跟人約好吃飯，看來

只有……。

2年3班教室裡，郭成站在講臺上講解著萬有引力，看著底下的女學生們都

看著書本內容時，郭成偷偷把左手放進口袋裡按下第二個按鈕，瞬間教室裡又多

了一股聽不見的音訊默默的影響著教室內的女學生們。

郭成看時間差不多了便隨便叫了一個女學生起來：我問你，剛剛老師說的內

容對不對。

被叫起的女學生：對。

郭成：那如果我說，牛頓就是我，你信不信？

那被叫起的女學生：信，我相信老師

郭成又叫了幾個起來問，結果都是相同的全班都相信郭成就是牛頓

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郭成：很高興你們相信我，不過我還是得說我不是牛頓，剛剛只是在測試你

們而已。

沒錯，郭成的第2個音訊按鈕就是釋放相信、信賴郭成，無論任何事郭成說

的做的都是對的。

只見班長站起來說：老師您說的我們都相信。

郭成讓她坐下後看了一眼班上的女學生們：下一節課，都到物理教室去。剛

好下課鈴聲響起，郭成下課後先去辦公室交代一聲，隨便說個理由讓他們不要往

物理實驗室去，郭成收拾一下便往實驗室走去。

走進處於比較偏僻的物理實驗室後發現，裡面已經坐滿人了，而上課鈴聲也

剛好響起。

郭成站在講臺上：靠近窗戶的把窗簾拉上，門口的把門關上鎖起，值日生去

開冷氣。

不一會整個實驗室已經處於封閉狀態，郭成安心下來可以繼續下一個步驟

郭成看著底下的女學生們大聲：你們信賴老師嗎？

2年3班女學生們：信賴！

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由於實驗室目前處於密閉狀態，郭成被那宏亮的聲音嚇到：小聲回答就好，

我是你們最親密的人，那我如果要你們做什麼，不論任何事，你們會照做嗎？

女學生們：會！

郭成令班上最漂亮的女生王雪起來：我問你，作愛的定義是什麼？

王雪臉紅的：作愛就是兩個相愛的男女，男生用他的生殖器插進女方的生殖

器裡。

郭成：解釋的很好，那性茭呢？

王雪似乎因為被郭成稱讚高興而迅速的說：性茭是兩個男女用她們的性器官

交媾，但是彼此間沒有愛。