其實，查海生是在矛盾猶豫之中中了愛神的箭。波婉這個詩意的女孩，同詩一樣，佔據了他的整個大腦和全部生活。因波婉而詩情洶湧，又因波婉而執筆難書。他責問過自己，能同自己的學生相戀相愛嗎？曾試著拒絕她走入自己的夢，可他做不到，一如無法拒絕詩歌！

他是一個情感豐富的年輕人，自然渴慕女性，更何況是如詩如幻的波婉！而波婉的出現，又照應幾年來自己心靈深處對一位女性形象的幻想。那是１９７９年自己寒假乘火車回家的途中，他剛坐定，迎面來了一位年輕的姑娘，臉龐圓潤，面板白嫩，舉止優雅。年僅十五歲的查海生竟被她的青春美麗所吸引，緊緊盯著她。她的坐位就在自己身旁，當她踮起腳往貨架上放行李的時候，粉紅的毛衣將胸前*凸現得飽滿明朗，就在少年查海生的頭上！一種奇異的肌體幽香散發出來。姑娘放好行李坐下來，對查海生友好一笑，他卻有種憋漲得難受的感覺。在１９８７年１１月４日的第三篇日記中他這樣寫道：“想起八年前冬天的夜行列車，想起最初對女性和美麗的感覺——那時的夜晚幾乎像白天……”

一切也許是上天的苦苦安排，幾年來，當查海生常常幸福而羞澀地回憶那情景那姑娘的時候，波婉出現了，與那夜行列車上的姑娘驚人地相像，尤其是那明淨的眸子和內在的氣質。似乎是上帝將他心靈中的女性幻象送到身邊。

這樣，查海生沒課的日子便寫詩，思念波婉。可一到課堂上卻發現自己是那麼緊張，不能再自由發揮，也不能大膽去鼓勵學生想像海鷗就是上帝的游泳褲。站在講臺上，他不敢看波婉，而波婉卻總是瞪著大眼熱辣辣地尋找自己的目光。有時，她偷窺了查海生的內心，趴在桌上哧哧發笑。而意識到波婉趴在桌上笑，他便心慌。偶爾四目相對，他就窘得臉腮通紅，語無倫次。

這讓查海生苦惱，渴望有課的日子又害怕上課。想辭退這班的課，可揮之難捨。

週日的傍晚，校園內飄揚著抒情的歌曲。查海生收到一筆稿費。他內心快樂，在校園裡尋找波婉，要告訴她這一喜訊。這是波婉建議自己多投稿後發表的詩作，他要向波婉證實自己的詩歌能力，他太在乎她。

查海生走在足球場上，目光散開，搜尋那熟悉的身影。突然一個足球朝他砸來，又沉又實。只覺得腦袋隆隆作響，眼前金星亂竄，他打了一個趔趄，轟然倒地。待到被學生扶起時，許銘在眼前慌張地賠禮。他摸著昏沉沉的腦袋，強裝大度，一笑說：“你是無意的，不能怪你！”說完悻悻地離開球場，身後一陣笑聲。

回到昌平房間，查海生心緒非常不好。沒找到波婉，卻沉沉地捱了一球，那球是許銘故意踢的，一個學生如此做未免太張狂、太氣人。尤其是當自己離開時，那一群學生的笑聲，給自己刺激很大。他問自己是不是太善良，一個老師被學生捉弄欺侮。

“咚咚”傳來清脆的敲門聲。他當做是好友駱一禾。一禾分配在《十月》編輯部任詩歌編輯。因為工作都忙，當初北大三詩人——駱一禾、西川、查海生相聚喝酒論詩的日子少了。倒是駱一禾，要抽空來昌平看自己的“傻弟弟”。他心情開朗了，跑去開門。

站在門口的竟是波婉！月光下的波婉，天仙一般，是那麼輕盈、靈動。白色的襯衣，襯托著她圓潤的臉龐，正用一雙眼睛看著自己！

那是怎樣的眼神啊！充滿了無限的關愛，充滿著萬般柔情，充滿了言說不盡的嬌嗔，充滿著觸動心扉的羞澀與熱烈……他一陣激動，眼淚幾乎要湧出來，猛地抱住自己日夜想念的心上人。

平時的一切顧慮統統拋開，兩顆年輕的詩心擁抱在一起。緊緊的、久久的……

窗外，明月如水，浪漫而溫情。

。　想看書來

4　你是我最好的詩作（1）

活在這珍貴的人間

泥土高濺

撲打面頰

活在這珍貴的人間

人類和植物一樣幸福

愛情和雨水一樣幸福

——引自《活在珍貴的人間》

秋天的昌平，陽光明朗，丹桂芬芳，風撫*，疏影淡淡。

年輕的查海生老師，生活在一片幸福之中。繆斯與愛神都對他是那麼垂青。他迎來了自己詩歌創作第一個強盛時期，他與詩意女孩波婉山盟海誓地相愛。軍都山上的林間草地上、田間的白楊樹下、葡萄園旁環繞的水渠邊，都留下了他倆的快樂身影和甜言蜜語。

波婉不但能文會畫，而且溫柔體貼。她與查海生一起聊荷馬、