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第4部分

不喜歡她這個審犯人似的語氣。

“我女兒每沒上過幼兒園。”黃雅琳顯然不擅長應付這類人,被戴老師看得也是很不自在。

“沒上過幼兒園就來讀小學?”戴老師有些誇張的笑開,彷彿覺得聽到很好笑的笑話一樣。

“戴老師,這個孩子基礎雖然弱些,但還滿聰明,你平時給她補補,應該能跟的上來的。”阮主任仍然是沒有什麼表情,原本臉上的柔和不覺中散去。

“主任,你沒跟我開玩笑吧?這課都上了兩個多月了,她就是再補也補不上來啊,兩個月可不是兩個星期,她這一來,我們班的上課進度不是要全部給拉下來啊?”戴老師聽後臉上的笑容消失了,食指隨著她的話有節奏的敲著桌子。

“那這就要辛苦你了啊,戴老師能力出眾,我相信戴老師能給這個小朋友補上來的。”殷主任滿臉笑容道。

“得,主任,你可別給我戴高帽子。”戴老師臉色稍微好了些,但還是很硬道:“主任,不是我不願意收,如果是平常孩子也就罷了,我補補倒也沒什麼,大不了我自己辛苦一點,但這個孩子連幼兒園都沒上過,這可不是你說補補就能補上來的,花時間還不要緊,但若是拖了班級整體的後退,我那些家長們可就有意見了,現在的這些家長有多難弄,主任你也是知道的。”戴老師說話很直,完全不加修飾,不可否認,她說的有道理。

“小戴啊,我剛剛考過這孩子了,基本的加減法她還是知道的,也認識一些字,不會給你落下很多課的,你說對不對?”阮主任前面的話是對戴老師說的,後面那一句是問許小寒的,許小寒馬上對著幾位老師點點頭,乖巧的笑道:

“對,我會很努力的!”

許小寒不想讓黃雅琳再為自己去各個學校求人了,之前她在住院眼睛看不見不知道,現在既然知道了,也就不會讓黃雅琳看人家的臉色受人家的氣。

她一直在看著大人們之間的互動,並不插話,因為她知道,大人們是不喜歡隨便插嘴的小朋友的,即使是上課回答問題,老師也喜歡端正的舉手的小朋友,這一點她十分清楚,她小時候雖然調皮,卻不笨。

“阮主任,你的意思我很明白,你說的基本的加減法肯定是十以內的加減法,但我們班的學生哪個不是五十以內的加減法都很溜(讀第四聲)的給算出來,還有基本的漢字,你說的是‘上中下大小了’吧?學校對一年級學生的基本要求就是五百個漢字,這基礎也太差了,就算到了我們班,跟不上我們班進度的話,也會讓這小朋友對學習失去信心和興趣,這些東西可不是一天兩天就能不上來的,就算把她教會了,她還需要時間去消化,前面還沒消化完,馬上就要學習新的內容,就是再聰明的學生也會吃不消,何況是她……!”

戴老師又將許小寒上下審視了番,否定道。“她這樣子要是跟到我們來,我估計幾天就將她給拖垮了。”本來她是想說‘拖也給拖死了’,但看許小寒那樣子,到口邊還是改了。

倒也是,就許小寒現在這個外在柔弱到不行的形象,的確是很難讓人相信她能跟上她班級的進度,因為怕孩子出去丟掉有危險什麼的,在她很小的時候,黃雅琳就是用根布帶將她綁在搖籃裡的,她要上班養活她,沒人照顧,就只能用這個辦法,後來女兒會走了,就綁在桌腿上,每每下班回家,看到女兒在家哭得上氣不接下氣,黃雅琳都心疼的直哭,但是不行,她沒有辦法,只能接著這樣。

很小的時候女兒就是自己吃東西的,每次上班之前,她都奶水衝好,放在女兒手邊,就像是人的本能般,女兒餓了就會自己抱著奶瓶喝奶,奶水也是冷的,她只能早晚喂女兒,有時候趁著上班的空閒時間,趕緊趕回家喂女兒,然後又趕回去上班。

後來自己開了個小店,不用再這樣了,但每次忙起來也顧不上女兒,將女兒用布條綁著坐在一邊,旁邊放上一些玩具,讓她自己玩,那時候她很年輕,自己就是個小姑娘,根本就不會照顧孩子,直到後來她才發現女兒的眼睛不知怎麼,好像看不到東西,才急了,去看醫院,醫生說要換眼角膜。

但眼角膜可不像人家鮮血那樣,隨時都有人來獻,整整等了四年,才等到了這對眼角膜,她也趁著這段時間努力的賺錢,爭取在女兒動手術前將高昂的手術費給掙齊,女兒從小到大幾乎都是一個人,腰上被綁著一根長布條,在家玩或在店裡玩,女兒安靜的時候十分的安靜,一天都不說一句話,燥的時候脾氣非常的燥,摔東西哇哇大哭,又不會表達。

除了進貨會帶著她出去,女兒鮮少見陽光,面板雪白