雲裡霧裡，完全不明白這套混合著西方心理學和中國傳統文化，試圖透過心裡干預和藥物治療讓未成年人“懂事”、“孝順”、“感恩”的理念，到底是個什麼鬼。

簡直比“珍愛好女人”還魔性！

可怕的是真有千千萬萬家長信奉這一套，試圖讓這種組織代替自己行使作為父母的職責，把孩子養育成社會棟樑。

可是更應該接受教育的，不應該是家庭教育完全失敗的他們嗎？

然後李維斯發現自己太天真了，這家學校還真是孩子和家長一起教育的——為了讓家長放心，學校要求每名學員必須有一名家長陪護，美其名曰親子體驗。

當然，家長的學費和學生是一樣的，於是這麼一來實際花費比明碼標價的翻了一倍。

為了顯示學校的專業性，簡介過後桑菡被單獨帶走，由心理醫生做了一個評估，稍後醫生拿著報告出來，確定桑菡有網癮、遊戲癮，以及輕微的社交障礙。

令所有人都很意外的是，診斷最後一行赫然寫著——性向認知偏差，有同｜性｜戀傾向。

宗銘一臉驚訝，局座夫人目瞪口呆，連李維斯都驚呆了——他喜歡的不是歐米伽姑娘嗎？怎麼還測出同｜性｜戀了？

這機構也太扯了吧，掙這麼多錢就不能僱個靠譜的心理醫生嗎？

桑菡面無表情看著自己的診斷書，嘴角一抽，扭過臉表示自己什麼都不懂，什麼都不知道。

自我掰彎很見效啊，最近鈣片沒白看……

第60章　S3。E13。偽娘癖

60，

一切商定之後，桑菡和局座夫人留在了“青春無悔”，準備接受為期五天的“試課”。

宗銘帶著李維斯從中心出來，就近找了一家快捷酒店住下。桑菡母子耳廓裡都粘了新款**，只要在一定範圍內就能監聽到他們和其他人的對話。

“不會有什麼危險吧？”李維斯有點擔心，畢竟這次局座夫人親自出馬，萬一發生點兒什麼意外，估計桑國庭能把他們大卸八塊。

“只是培訓學校而已，又不是什麼龍潭虎穴。”宗銘開啟接收裝置除錯訊號，說，“阿菡只要能接近他們的行政部門，拿到盧星晴的相關資料就行了，有何姐掩護不會有什麼危險的。”

說起來李維斯挺佩服局座夫人的，好不容易休一次年假，居然來陪兒子執行任務，果然刑事偵查局的家屬覺悟都很高啊！

接下來的三天，李維斯一直和宗銘窩在快捷酒店裡。監聽這種事聽上去挺神秘，其實過程極為枯燥，和上次蹲守徐秀姑差不多，唯一的好處是不用待在車裡，酒店房間還算寬敞，可以坐著聽躺著聽以及趴著聽……

宗銘作妖的時候百無禁忌，工作起來卻是異常認真，一邊監聽一邊研究桑國庭給他發過來的各種資料，坐在那裡幾個小時連姿勢都不變，肩背挺得筆直。李維斯通常連兩個小時都堅持不下來，不明白他是怎麼像鐵打的一樣維持正襟危坐一整天的。

他發現宗銘有著非常可怕的自控力，無論復健、戒菸，還是日常工作，都能以一種超越常人的毅力堅持，無懼生理和心理的雙重考驗。

真是可怕的男人啊……李維斯一邊揉脖子，一邊偷眼看著坐在窗前嚴肅工作的宗銘，心中頗有敬畏。

“哎喲！快來聽快來聽！”李維斯一波還沒感嘆完，宗銘就以實際行動打破了他剛剛樹立起來的崇敬之心，“阿菡又在唱歌了，荒腔走板的笑死我了哈哈哈！”

原來培訓學校正在進行“感恩”教育，要求學員一邊唱“感恩的心”，一邊蒙著眼睛由家長引導走過重重障礙，到達預定地點。

桑菡天生五音不全，別說唱歌了，連日常說話都能省則省，這回被送進去“矯正”，不但每天早中晚要唱集體歌曲，“感恩課”的時候還要當著所有學員和家長的面獨唱，簡直人間慘劇。

李維斯蹲在旁邊聽了一會兒，發現他全程不在調上，自己跑偏了不說，把合作的學員也帶歪了，忍不住哈哈大笑，嘆道：“這學校花樣真多啊，還搞這種尷尬的親子課程，難為這些家長能陪著演下去。”

“你錯了，很多家長都特別喜歡這種形式的教育方式。”宗銘說，“有些家長天生對孩子的智商有誤解，對自己的演技過分自信，以為在課堂上營造出某種感人至深的情境，就能掩蓋家庭生活中的冷漠和暴力。但實際上三歲的孩子都能分辨出他們什麼時候是真的，什麼時候是在演。

“掩耳盜鈴……這種短時間內依靠外力建立的虛假溫情多尷尬