全傻了。心想這小子怎麼回事啊？教他這麼多遍了怎麼還這樣？看他唱歌時那認真的神態不像是搗蛋啊，那為什麼？？如果說這是山東那的地方方言一時不好改的話。那他老鄉李金銀和狗娃是一個村裡來的。為什麼人家一唱歌就沒事呢？

李班長和程班副見到這種情況後感覺非常鬱悶。不行，心想今天晚上說什麼也得把李狗娃這臭毛病給改過來。我還就不相信了。。。

李班長一時間滿懷信心的想著。但又怕教狗娃唱歌會影響班裡其他新兵們學唱歌的進度。便讓程班副帶著大家繼續學，而他則帶著狗娃來到了班外的小操場上，給狗娃開小灶。單獨教他唱。說什麼也得把他這個臭習慣改正過來。

此時小操場上漆黑一片，唯有一輪明月掛立空中。初冬的小風輕輕一吹便把身體凍的直起了一身的雞皮疙瘩。走在前面的李班長站在一個雙槓前才停下了腳步，而後掏出根菸點著抽了一口。準備開始教狗娃唱歌。。

&quot；李狗娃啊，這裡還真是他孃的凍人，咱們快點學，你多用心，學會了咱就回屋暖和去，知道了嗎？來，我先唱一句，你跟著唱。我是一個兵。&quot；李班長吐了一個菸圈後耐心的向狗娃說了幾句便繼續教狗娃唱歌。

&quot；俺是一個兵。。&quot；

沒有了狗娃那不和諧的聲音。程班副發現這些新兵們看起來一個個傻乎乎的，但都挺聰明的。學起歌來也特別快，不到一會竟把整首軍歌都學會了，而且合唱的時候聲音宏亮，士氣高漲，不由心裡感到非常高興。見機不可失，便又教他們學唱下一首歌｛團結就是力量｝。

&quot；來，大家跟我一起學。團結就是力量。&quot；此時程班副有些得意的唱了一句並讓一眾新兵們跟著他唱。。。。。。

而此時的李金銀卻非常擔心屋外的狗娃，不知道現在他學的怎麼樣了。於是一邊學著歌，卻心不在奄的時不時偷偷瞅向屋門，只希望能儘快看到狗娃進屋的身影。。。

&quot；我是一個兵&quot；

&quot；俺是一個兵&quot；

&quot；我是一個兵&quot；

&quot；俺是一個兵。&quot；

&quot；是我；不是俺。。&quot；

&quot；俺。俺是一個兵&quot；

我暈，當班長李保國教了若干遍後見狗娃還是老樣子；不由鬱悶的要死要活的，心都教了一晚上了；怎麼還是老樣子啊？教狗娃唱歌的聲音不由間也一次比一次大了起來。心想當兵這麼多年就沒見過這麼笨的新兵，恨不能此時說一聲。&quot；大哥，求求你別跟我開玩笑了好不。&quot；書包　網　。　想看書來

俺；俺尿床了

&quot；對，對不起李班長，俺　俺是不是很笨啊？&quot；狗娃此時非常緊張且又結結巴巴的問著眼前的李班長。心想俺自已也想改過來，但就是不知道怎麼就？？自已這嘴咋就？啪一聲。狗娃也有些怒氣的扇了自已一個大嘴巴子。在冰冷的寒夜中是那樣的輕脆響亮。。

&quot；好了，你自已也別生氣了，咱慢慢來。哎。走吧；今天咱不學歌了，這裡真他孃的冷。咱們回班裡暖和暖和去。&quot；李班長見狗娃就是改不了這個毛病了，而且還打了自已一個嘴巴子？此時李班長也不知道應說些什麼了；只是一臉無奈的喊著狗娃便晃盪著回到了班裡。

此時狗娃跟在李班長的身後慢慢的走著，就像一個做了錯事的孩子，眼角不禁又流出了幾滴眼淚。他恨不能李班長此時說自已幾句，罵幾句，甚至踢自已幾腳也成；那樣的話自已心裡還好受些，但班長越是這樣對他閃現了這樣的一種無奈神情時。狗娃越是感覺對不起李班長的關心和有教導。

第二首歌｛團結就是力量｝班裡的新兵們在程武教了幾遍後也慢慢學會了，此時程班副見大家學的都挺快；於是樂呵呵的和一眾新兵們侃起了天。心想要和戰士們打成一片；交流下感情還是畢要的，以後就是一個鍋裡吃飯的戰友了，戰友戰友親如兄弟。。。。

&quot；李班。狗娃學的怎麼樣了？&quot；當班長李保國和狗娃先後回到班裡以後，程班副以為狗娃被李班長&quot；制服&quot；了；於是高興的詢問了起來，班長出馬一個頂倆，在他心裡，就沒有李班拿不下的山頭和高地。

&quot；都收拾收拾快睡覺吧，哎，怎麼說呢，想想就怪那個啥的，全軍復