師那麼有“磁性”的聲音，心想：“吳老師藝術家就是藝術家，聲音說變就變，厲害”！賀小明想：“吳老師怎麼變得那麼有男人味了！聲音好像低沉了點，沒有以前那麼尖了，不過聽起來好像鴨子在叫”！吳老師講完課文後，突然問同學們：“同學們你們的理想是什麼？”有人說要做金融家、有人說做企業家、也有人說做科學家、航天員、更有人說做家、畫家，賀小明的理想是做個大慈善家。吳老師問賀小明：“為什麼要做個大慈善家啊”？賀小明說：“因為大慈善家個個都是很有錢，不然他怎麼成為大慈善家呢”！吳老師一聽：“有道理”。立即對全班同學們說：“大家做什麼都可以，但是長大後最好不要做家或者畫家，尤其是不要做浪漫主義的家和藝術家。”同學們個個都不解的問：“老師，為什麼？”吳老師說：“因為世界大部分著名的家和藝術家都是生前被國家和社會拋棄，死後才得到國家和社會的尊重；大部分著名的家和藝術家生前都是非常落魄、潦倒，死後他們才聲名遠揚、就好象中國四大名著的作者一樣，死後他們的作品才被別人當成寶物，你們長大了就知道了”。

自從受到這三次“沉重”打擊之後，吳老師對藝術和浪漫不再感興趣，人也變得死氣沉沉、沉默寡言的，但是別的老師看吳老師覺得他比以前成熟多了，人也越來越“善良”、“有男人味”。同學們越來越喜歡吳老師，因為他把全部精力都放在了教學和學生身上，那一年吳老師帶的班級被評為先進，吳老師也被評為學校優秀教師，真是“失之東隅，得之桑榆”。

第五章　與眾不同的馬老師

不知不覺賀小明讀到了小學四年級，四年級的班主任是一位高大威猛、聲如雄鐘的女老師，此女老師姓馬，名科貞。馬老師和丈夫分居兩地，所以她把所以的愛都給了自己的學生，一直把學生當成自己的孩子一樣，甚至和學生無話不說，一次，馬老師對學生們說：“女同學不可以穿裙子上街，不然被那些男人一撩裙子什麼都看見了；男同學不可以在女同學面前耍流氓，不然的話我將叫他從幾個女同學的褲襠下面鑽過去，讓他一輩子抬不起頭做人”。同學們個個都喜笑顏開，賀小明對馬老師說：“如果女同學在我面前耍流氓怎麼辦”？馬老師說：“那我還是要打你屁股”。

賀小明的旁邊坐了一個姓李的女同學，此女同學長得很漂亮，賀小明經常在她面前調皮搗蛋，但是李同學總是一臉的嚴肅，賀小明很少見到她笑，後來聽別的同學說：“李同學的爸爸是個酒鬼，他老婆沒有給他生個兒子所以經常拿他老婆出氣，她老婆因為受不了他爸爸的家庭暴力跑了。”賀小明對李同學充滿同情，後來又聽說：“李同學的爸爸每當喝醉酒就對她們姐妹打罵，還說要把她們姐妹賣了！”賀小明覺得很驚訝，對小胖說：“她怎麼會有這樣的爸爸，簡直人渣。”小胖說：“聽說她爸爸還是個逃兵。”賀小明說：“國家為什麼不把他槍斃了，幸好我老爸不是個酒鬼，不然的話我就天天挨他揍了。”李小胖說：“我老爸也喝酒，但是他從來不打我，只是喝醉酒有時候唱唱歌、打打拳而已。”賀小明氣憤的說：“酒鬼都是大壞蛋”。

馬老師上課非常嚴格，要求同學們在下面不要搞小動作，專心聽講，還要把手放在課桌上疊好、一動不動。賀小明覺得非常難受，心想：“為什麼中國的小學生上課要一動不動，而且手還要疊好，外國的小學生卻可以在課堂上動手動腳、暢所欲言，怪不得電視裡說‘外國的學生動手能力比中國的強’。一天，酒鬼又打罵他兩個女兒，使得兩個女兒晚上不敢回家，經常跑到山上的破屋裡過夜。事情很快在學校傳開了，很多老師只是嘆息，沒有一個老師和學校領導敢管、也沒有一個老師和領導想管。馬老師聽說這件事後，二話不說跑到酒鬼家做“家教”，酒鬼見了馬老師還是尊敬的，馬老師對酒鬼說：“聽說你喝醉酒了經常打罵你的兩個女兒，是不是？你這是不對的知道嗎！”酒鬼大怒說：“我教女兒用不著你管，這是我的家事。”馬老師毫不畏懼的說：“她是我的學生，我就要管！男人喝酒要適而可止，正所謂‘酒可陶情適性，也能解悶消愁。三杯五盞是樂悠悠，但是痛飲翻能損壽；謹厚的人喝多了會成為兇流，精明人喝多了也會變作昏臭。禹疏儀狄豈無由，狂藥使人多咎。”酒鬼大怒說：“我讀的書少，不懂你什麼禹疏什麼儀狄”。馬老師又婆婆媽媽的說：“讀書少不是你的錯，我們這代人讀書都不多，但是男人既然成家了就不要搞得妻離子散，子女痛苦”。酒鬼大叫說：“我搞得妻離子散？是那個賤人自己跑的，還給我生了兩個賠錢貨”。馬老師大怒說：“你