同時還狠狠地看了兩眼董小紅那美麗的臉，眼神裡頗有些戀戀不捨。

感覺到了這個男生的目光，董小紅臉上露出了不悅的神色，輕哼了一聲，白了這個男生一眼，這位仁兄立刻識趣地將頭轉了過去。

看著臺上的我，董小紅美眸裡閃過一絲迷醉的神色，芳心一陣沒來由地輕顫，但隨即卻被一股幽幽的情緒籠罩上來，眼神變得有些黯淡起來。

董小紅這絲細微的變化，自然逃不過劉丹地眼睛。同在播音室工作這麼長時間，劉丹自然瞭解董小紅的心裡在想些什麼，看著這位學校公認的才女，卻偏偏陷入這樣苦澀的單戀。劉丹的心裡也是一陣無可奈何，只得將握著董小紅的手緊了緊，輕輕地拍了拍她的後背。

“相濡以沫，不若相望於江湖。”看著講臺上那道身影。董小紅心裡再次響起了這句話，心下有些惻然。

講臺上，站在書桌旁邊的龐鍾華聽到我這句話。臉上露出了爽朗的笑容，大聲說道：“當然可以啊，你寫吧。”說著閃身讓出了書桌的位置，揮手做了一個“請”地姿勢。

我笑著點了點頭，幾步來到了書桌旁邊，提起白雲筆，輕輕探了探墨。隨即懸在了紙上。

下面的同學們紛紛伸長了脖子。將頭努力向前探去，想要看看我這位音樂天才會寫出怎樣的字來。

姚玉華、潘之遠和劉承誠。也都陪同龐鍾華一起，站在書桌的兩側，看著準備下筆的我，姚玉華臉上是帶著認真的表情，潘之遠和劉承誠則是一副嚴肅的表情，帶著一絲審視的目光看著我。

劉主任也好奇地湊到了書桌旁，看著準備書寫的我，一臉好奇。

林景明是見識過我的字的，那端莊大氣的楷書和流暢地行書，讓他這個天天練習毛筆字的人都羞愧不已，想到僅有的兩次看到我寫字，那讓自己看著舒服至極的姿勢，林景明的臉上露出了濃濃的期待，甚至連剛才想要龐鍾華的簽名字貼的事都有些忘記了。

我凝視著面前潔白地宣紙，緩緩地提起了手中地筆。

看到姚玉華的手勢，小禮的音響裡，又傳出了剛剛的古琴曲《高山流水》。

錚然的琴聲中，我手中的筆徑直朝紙上落去。

和著音樂的律動，我手中的筆時緩、時急、時輕、時重，緩時若太極雲手，不帶一絲火氣，急時則勢若奔雷，一動千里，輕時若和風輕拂，悄無痕跡，重時卻如攜萬斤泥沙，既重且澀，然而，這幾種截然不同的感覺，交替之間，卻渾然天成般不露一絲斧鑿痕跡。眾人看著我寫字，徒然而生一種感覺，就好像那不是在寫字，而是我在隨著音樂的旋律，用手中的筆在紙上跳起了舞蹈一般，那舞姿是那般優美，如同踏著音樂的節奏流淌出來的一般。

看著在書桌上奮筆疾書的我，龐鍾華眼睛越來越亮，看著那全神投入的、帶著一股縱橫捭闔氣勢的我，龐仲華像是突然間抓住了什麼東西一般，整個人突然興奮了起來。

“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。”我寫的，正是剛剛龐鍾華拿來做示範的那首詩《楓橋夜泊》。

毛筆在宣紙上點、塗、劃、抹，姿意縱橫，和著古樸的琴音，臉上那帶著些許癲狂神色的我，唇邊卻蕩起一個彷彿超然物外的笑容。

“張旭三杯草聖傳，脫帽露頂王公前，揮毫落紙如雲煙！”和著我寫字的節奏，龐鍾華竟不自覺地大聲脫口吟了起來。

聽到龐鍾華吟的詩，我的筆意更顯顛撲淋漓，豪放不羈，紙上那一行行、一縷縷的草書真劉承誠和潘之遠兩個人的眼睛瞬間睜得老大，滿是不敢相信的神色。原來還以為我上來純粹是來鬧著玩兒的兩人，此刻終於意識到自己的想法是多麼可笑。兩個人對書法都不是外行，自然可以看出我此刻的草書，寫的是相當見功力的，更何況，在一旁看著的龐鍾華，竟然吟出了唐代詩人杜甫的《欽中八仙歌》。兩個人都清楚，這一句，是描寫誰的，那是“草聖”張旭！

同這幾位書法老師或激動、或驚愕的神色相比，下面的學生眼中，則更多的是迷惑和不解，他們平時所接觸的最多的書法形式，就是楷書和行書，至於草書，只是在書法鑑賞課上，聽老師約略提到一些，因此他們絲毫看不出我的字好在哪裡，前面幾位老師由於都是低著頭在看我寫字，因此自然也看不到他們臉上的表情，因此大多數人看我寫字，只覺得在亂寫一通。

“這哥們兒在幹嘛？學人家寫草書嗎？當了明星也不能這麼隨便玩兒吧，這也太不尊重人龐老師了吧。”一位男生笑著說道。