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第12部分

位。

陸海空三個自衛隊怎麼會只有一個學校呢?這是因為日本人總結出來的太平洋戰爭失敗的教訓裡有一條就是“海軍和陸軍在進行戰爭,再用剩下來的精力和美國作戰”,所以採取了這麼一個陸海空三軍共用一個初級指揮學校,從二年級開始再分軍種,這樣可以深化感情,不至於以後再鬧出你死我活的笑話。

戰前的陸士和海兵是和“第一高等學校”(現在的東京大學教養學部)並列的精英學校,十分難考,現在怎樣了呢?

原來難考的原因主要有兩個,首先是當時瀰漫日本的軍國主義情緒使得軍人的社會地位極高,其次是軍校的免費教育對於當時貧窮的日本人是一個極大的誘惑。。 最好的txt下載網

倒貼錢也不去上的日本軍校(2)

戰後日本社會發生了天翻地覆的變化。首先軍國主義不見了,軍隊成了一個禁忌詞彙,自衛隊有關人員不要說社會地位,在20世紀70年代左右甚至是社會歧視的物件,像東京都立川市在1973年就曾經發生過拒絕接收自衛隊員的戶籍的事件,最後發展到了打官司的地步。其次就是戰後日本經濟的高速成長消滅了貧窮,教育費用成為了在教育上很少需要考慮的因素,這樣現在防衛大學校的地位和戰前的陸士或者海兵就天差地別了。

其實防大本身的教學質量沒有下降,它擁有極強的教授陣容,向學員提供優越的經濟條件(衣食住全部免費之外,每月還有1 100美元左右的津貼,每年還有大約4 000美元的獎金),這樣防大學生沒有其他學校學生要面對的那個費用問題,不存在打工的問題,這樣就能夠保證教學時間,而且學生的就業是得到