復。我們要常常傾聽自己的回聲，檢討自己哪些話說得對，說得文明，哪些話說得不對，說得不文明。我們不要當著孩子說不應說的話，更不要在背後說別人的壞話。記住，孩子就是父母的回聲。

學會傾聽，對方就會開啟心扉，世界就會向我們開啟新的視窗。

4．財富之四……會說話的嘴巴

在現代社會，一個人要成功必須學會說話。

說話是一門學問。

在現代社會里，一個人要成功必須學會說話。會說話是與別人溝通的一種重要能力。想讓孩子成為會說話的現代人，要注意些什麼呢？我來說說我的體會。

一、敢說話才能會說話

當一名“知心姐姐”，經常要面對眾人講話。尤其是１９８６年孩子們強烈要求“知心姐姐”從報上走下來，我創辦了“知心姐姐諮詢活動”，參與創辦了“知心電話”，經常要登上講臺，面對孩子、家長和教育工作者，談我對人生、對教育的看法，向成人傾訴孩子的心聲，向孩子轉達成人的期望。

我最先要克服的是當眾說話的恐懼心理。記得我第一次上臺講話，看到臺下黑壓壓的人，緊張極了，渾身打顫，手腳冰涼，腦子裡一片空白，把背好的詞全忘了……最後，只好拿出稿子來唸。

後來，我拜訪了著名的故事大王孫敬修老師。孫老師向我傳授了當眾說話的幾點“秘訣”。

一是講話要吸引人。如果上場時會場亂哄哄的，你不必大喊大叫：“大家安靜……”這樣，即使暫時安靜了，你的講話不吸引人，場上還會亂起來。面對第一排關注你的孩子，你先小聲講一個故事。一會兒，孩子們笑起來，後面孩子就會急了：“孫爺爺說什麼了，我沒聽見……”帶著遺憾，他們的注意力會全集中到臺上，生怕再落下什麼有趣的事。這樣，場上自然會安靜下來，你便可以言歸正傳了。

二是眼睛不必去看那些不聽講的、交頭接耳的、睡大覺的，你如果注意看他們，就會影響自己的情緒。你只要選定一兩個表情豐富、能與你互動的人，即你笑他也笑，你難過他也會掉淚，你激動他會鼓掌的人……面對這樣的人，你會始終情緒飽滿。

三是如果你實在是一見人就緊張，那不如把臺下的人頭看成是蘿蔔、青菜、土豆，視而不見，完全進入自己的狀態，全神貫注地去講，也能夠引人入勝。

孫老師的一番話，讓我茅塞頓開。跟孩子說話實在是一門大學問，難怪一代又一代的小朋友都愛聽他講故事！

我開始一邊實踐，一邊摸索。經過十幾年的努力，我終於找到了克服恐懼的三個方法。

（一）深呼吸法。上臺前先做３０秒的深呼吸，這樣可以提神，也可以起到為自己“打氣”的作用。

（二）自我暗示法。往臺上走，心中反覆告訴自己：“我很棒，講話算什麼，我能行！”

（三）主動交流法。主動與臺下聽眾交流，語氣恢復到正常說話的狀態，不拿腔拿調，不時用提問法請聽眾參與。這樣，心情就會放鬆，也會引起臺下共鳴。

現在上臺講話，無論有多少人聽我都從容不迫了。

二、練說話就能說好話

俗話說：“臺上三分鐘，臺下十年功。”說話的能力，透過勤學苦練是可以提高的。有一個孩子，小時候說話結巴，老師、同學都笑他，可他卻立志要成為最有魅力的演說家。他喜歡看書，也喜歡到法庭聽別人辯論。平時，他看到樹林就對樹林說話，看到小狗便對小狗說話，隨時隨地在學習演講，後來，他的理想真的實現了。

有些小孩說話結巴，很讓父母焦急。其實，說話結巴的人往往聰明，思維能力強，由於“心理語速”比“口齒語速”快，才出現語言表達不連貫的現象。越是急於表達，就越害怕表達，於是便結巴起來。

我兒子小時候說話也有點兒結巴。我提醒他：“慢慢說，別結巴……”結果，他結巴得更厲害了。後來，我意識到：你提醒他“別結巴”，實際上是在提醒他“你結巴”，反而加重了他的心理負擔。我索性不去理會他這個毛病了，他說什麼我都耐心聽，慢慢地，他結巴的毛病好多了。

六歲時，兒子從幼兒園畢業了。我參加了他的畢業典禮。

小朋友們一個接一個上臺表演節目。

我擔心地想：我兒子能演什麼呢？他說話結巴……

出乎意料……兒子大大方方地跟一個小男孩表演了相聲！他倆幽默的語言逗得大家哈哈大笑。我驚奇地發現，５分鐘的相聲，兒子說得