真理”的如飢似渴，無論那一種也不應該成為被指責的物件。

坐在書桌前認真的檢視了一遍羅嚴所撰寫的羊皮卷，老斯托羅姆露出了滿意的表情，關於他昨天留下的問題，羅嚴都寫出了自己的見解，或許不夠深刻，但是卻足以稱之為清新，就算是老斯特羅姆這樣的嚴肅的老師，也沒有什麼好挑剔的。

當下轉頭看著羅嚴，老斯托羅姆認真的問道：“羅嚴，看來這些問題上你都已經有了自己的看法，回頭記得再去認真研讀《阿里斯亞大事記》和比埃爾大師所著的《三稜算學與地精科技基礎概論》這兩本書，相信會讓你有更加深刻的影響。”

應該說老斯托羅姆的教學方式非常有特點，在禮儀方面他的要求一絲不苟，務求讓優雅的禮儀成為羅嚴的一種行動本能，這或者和魔法師追求真理的習慣並不符合，但是老斯特羅姆說的也很清楚，好的修養和優雅的利益，更多的是一個人素質的表現……作為以“衙內”為自己最高生活目標的亡靈法師來說，他自然對此不會感到抗拒。

但是除了禮儀等相關專案之外，其他學科上老斯特羅姆卻沒有照本宣科的意思，反而格外鼓勵羅嚴自己去思考、理解，尤其是在歷史方面，他更是往往會拿出好幾本觀念視角完全不同的著作，讓羅嚴儘可能真實的全方位的去了解那些重要的歷史事件，並且一定要了解清楚引發這些事件的當時的歷史環境以及後續帶來影響，這種鼓勵學生創造性思維的教學方式給羅嚴留下非常深刻的印象，當然了隨之而來的還有更加辛苦學習壓力。

不過羅嚴始終如飢�