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第3部分

,他放學的時候自己跟原來那趟校車的師傅說清楚了,還讓他給夏末的媽媽打了個電話,然後在新校車上同樣重複了一遍流程,把自己交割明白。

班上沒有人問他新家的事,小舟覺得上次班會他不被允許參加這件事很奇怪,老師一定是揹著他跟同學們說什麼了。可能是讓他們不許欺負他,不許在他面前多嘴說他孤兒的那點事。他也不願意提那些事,但是更不願意被當成怪孩子。

班上有一半的人不願意跟他玩,另一半人總想送他點他們不想要的東西。另外還有兩個女生,嗓門大長得高還特別有力氣,是班級裡女生的頭目,她們兩個總想保護他,管著他,就像兩隻唧唧喳喳的老母雞一天到晚跟在他的屁股後面。小舟天天都躲著她們倆,他可不想玩老鷹捉小雞,也不想被其他男生嘲笑。

班級裡最討厭的小朋友是個男孩子,經常帶很多漂亮的汽車模型來上學,除了小舟以外所有孩子都認得出那些汽車來,那個小男生的媽媽就開著其中一輛紅色的真車來接送他上下學。去年小學一年級他過生日的時候,他那個漂亮的媽媽送來一隻五層的豪華大蛋糕來請小朋友吃,小舟也不得不承認那蛋糕味道真是很棒。

可是接下來每個小朋友過生日的時候,媽媽都會送蛋糕來跟大家分享。這真是個提醒小舟既沒有媽媽,又沒有什麼東西可以拿出來跟朋友們分享的好機會。後來總算小舟想起來做孤兒的好處,他告訴大家他不知道自己是哪天生的。可是他沒想到有的小朋友說他可憐,他生氣就在小朋友們炫耀生日蛋糕和生日禮物的時候說那些特別沒意思,沒什麼了不起的。結果很多小朋友都說他是個怪小孩,更不喜歡跟他玩了。

如果孤兒院沒有剛好開在這個地方,如果不是這地方突然開闢成了高檔社群,如果這個名聲在外的小學沒有搬到這個社群來,可能小舟就能讀個稍微讓他處境好一些的學校了。不過他還不能完全理解這一點。

那個五層蛋糕跑車小男孩還在小孩子中間帶起了另外一個新流行。每次假期結束以後他都要炫耀自己去了哪個國家,後來每次放假之後的一個月裡小朋友們下課後的時間都在炫耀旅遊照片。小舟根本不去想那些跟自己沾不著邊的事,但是後來他們又開始比水杯尺子書包,他們的三叔二大爺似乎都特別願意從國外給他們買文具,文具不夠高階的小朋友就被排斥在核心遊戲圈子之外。這件事發展到最後,除了小舟以外,所有人的文具上都沒有 made in china的字樣,小孩子們英語雖然不夠好,但都特別擅長辨認這個。

有個小男孩從父母那裡學來一個稱號送給給小舟,小舟甚至都不能完全理解這個外號的意思——“社交失敗者”。小舟有一天晚上想起來這個事,就跟夏末說了這個詞兒,夏末捂著肚子笑滾在床上,說道,“這幫熊孩子,扯屁呢。”

這正符合小舟的看法,太幼稚不值一提。他還是喜歡跟大人說話,更喜歡跟夏末小哥哥在一起。夏末的高考結束了,就像他說的一樣,他考得非常好。考試結束的那天晚上,小舟看著夏末拿了一份考試答案從頭到尾掃了一眼,就說了個分數,小舟崇拜的五體投地。夏媽對兒子這些事根本不當回事,她跟小舟說夏末自己考完就能知道打多少分,再說她相當肯定兒子要是願意的話就能考個本省的高考狀元,但她還是很遺憾兒子沒有申請國外的大學。

高考結束幾天以後的一個下午,小舟像平常一樣放學出門,班主任突然叫住他,讓他排在等待家長接送的孩子佇列裡。小舟搞不清楚誰能來接他,但是老師也沒功夫管他怎麼想,自從班上的一個小男孩在放學時候跑到樓頂上去玩之後,每次放學的時候班主任都有點神經衰弱。

小舟只好在學校大門裡面排隊等著,在一群唧唧喳喳的孩子中間垂著頭,無精打采地沉默著,不知道自己需要等多久,又會等來什麼。

不過這一次等待是小舟記事以來最神奇的一次,他正看著地上方磚的紋路,用視線走迷宮,他的名字竟然第一個從老師嘴裡叫出來的,“夏小舟,家長來接。”他茫然地抬起頭,驚訝地一眼就看到一個大長腿高個子的年輕人,熟悉地笑著望他。

他這輩子第一回像個真正的孩子一樣飛撲過去抱住來人的大腿,而不是一步一步有禮貌地走過去,客氣謹慎地問好。

夏末把他拎起來飛高高,他撲進夏末懷裡讓他抱著,緊緊地摟著夏末的脖子,一顆心恨不得能塞進夏末的胸膛裡,好讓他能放下心來,安穩地放下心來。

“看這樣子真是哥哥啊。”老師鬆了口氣,對夏末笑著說,“你知道這孩子