有回答能的，但大多數都回答不能。老十這回聰明瞭，大喊：“若潔，我覺得能。”

十五、十六、十七都說不能，老十跟他們爭得面紅耳赤，十五、十六、十七不服氣地問道：“十哥，你怎麼這麼肯定？”

老十自豪地一豎大拇指，“十五弟、十六弟、十七弟，十哥告訴你們，若潔說能的事，就一定能。你們啊，還是太不瞭解她啦！”

若潔沒說話，用手將杯子裡的米按一按，接著用手按住米，從指縫間插入筷子，然後用另外一隻手輕輕提起筷子，杯子和米一起被提起來了。

看著孩子們和大部分成年皇子驚訝的神情，她輕啟朱唇問道：“知道這是為什麼嗎？”

依然沒人回答出來，老康的臉色又轉陰了，孩子們膽戰心驚、羞惱萬分地低下了頭。

若潔給了他們一個安慰地笑容，“沒關係，這算是老師佈置給你們的第二道作業，明天這個時候你們有回答上來的老師有獎，回答不上來也不要緊，老師會為你們講解這其中的原理。下面老師再問你們一個問題。你們都在宣紙上畫國畫吧？那老師問你們，如果宣紙上的畫不是畫出來的，那還有什麼辦法能製造出來？”

這回別說孩子，連自喻聰明絕頂的老康和繪畫水平很高的胤禩、胤裪都有些發懵，畫不是畫出來的，哪還能怎麼出來？

不一會，若潔的試驗，給了他們圓滿的回答。半盆水，用蘸了墨汁的筷子輕輕碰觸水面，墨汁馬上在水面上擴充套件成一個圓形，接著她用一根棉花棒，在頭上摩擦了兩三下，輕碰墨汁圓形圖案的圓心處，然後，拿起宣紙輕輕覆蓋在水面上，緩緩拿起，奇蹟出現，宣紙上出現了漂亮的、不規則同心圓圖形的水印。

“知道為什麼嗎？”看著大家連老康都在內的茫然的眼睛，若潔解釋道：“因為在頭上摩擦所塗上了少量油的棉花棒，碰觸墨汁，會影響水分子互相拉引的力量，所以墨汁會擴充套件成一個不規則的圓圈圖形。你們回去試試，看用其他的辦法，能不能改變水面上墨汁的圖形。”

這個實驗做完，若潔讓賽雲珠領著太監捧上來幾十根直徑約8－10厘米，長度約6－8厘米的竹管，一大把長度約15厘米的木棍，和一盆土豆片。

老十一看，驚訝地喊叫起來：“若潔，這是幹嘛呀？弄土豆給咱們吃嗎？”

“你怎麼就知道吃？”若潔回眸一笑，萬眾風情繞眉梢。“同學們，下面我們來打仗。白筱思，列隊。”

就見換上紅色絲綢運動裝的妞妞，快步跑到孩子們面前響亮地喊道：“同學們，快步跑到院裡，面向我從高到矮，從左向右，成橫隊集合。”

龍子龍孫在妞妞的幫助下，五分鐘以後，才排好隊。

“奇數向前一步站。”妞妞又一次下達口令。這回那些龍子龍孫更是面面相覷，茫然失措。

妞妞耐住性子，把一、三、五、七。。。同學拉了出來說道：“記住了，一、三、五、七、九、十一等這些單數，就是奇數，二、四、六、八、十、十二這些雙數，就是偶數。現在聽我指揮，向右看齊。”

老康的子孫後代顯然沒有受過這方面的訓練，表現之差，連老康和成年皇子都有些汗顏。

“報告老師，列隊完畢，請指示。”妞妞累得小臉紅撲撲的，汗珠都流了下來，像個雨露下的紅蘋果。

“發qi槍。”若潔對賽雲珠和那些太監說道。拿起一根竹管、一根木棍和幾片土豆片走到龍子龍孫面前，在竹管兩端都塞上了土豆片，然後說道：“看清了，這是一把自制的‘qi槍’，你們分成兩組，玩射擊遊戲。除了不準射擊面部，其他部位都可射擊，只要被子彈射中，就得退出戰鬥。記住，沒有規則，你們要互相合作，想盡辦法儲存自己的戰鬥力，打擊‘敵人’。下面，我和白筱思同學做個示範給你們看。”

然後，老康和龍子龍孫們就看到了下面神奇的一幕。若潔和妞妞拿起木棍，把土豆片從竹管的一端慢慢推進管裡，瞄準對方，就聽“啪”地一聲，一塊“土豆子彈”就射了出去，各中雙方身體。接著兩人開始邊射擊，邊躲閃“子彈”。

等“子彈”都射完了，若潔笑著跟孩子們說道：“就是這樣，下面遊戲開始，你們可以商量一下戰略戰術。記住要注意安全，不要射面部。好，開始。”

“一場仗”下來，龍子龍孫是汗流浹背，各有“傷亡”。不過每個人精神倒是不錯，顯然還沒玩過癮。

若潔也看清楚了。這些孩子爭強好勝，只顧自己，互相之間幾乎沒有配合。