障。下次再給你測試吧。”最後小蘭的成績單上是空白。

諾亞的第一節課就這麼結束了簡直就是沒頭沒尾。不過他覺上學也是很有意思的至少比自己以前過的無聊日子強多了……

待續…………………………………………………………………………………………………

………【第十一集　鍊金天才】………

諾亞在課間休息的時候溜了出去想多轉轉看看因為他還是頭一次能脫離飄兒媽媽的管束。蒂芙雖然一直跟著自己但基本對自己的行動不加干涉。

他沒讓其他三個人跟來只是為了這一點兒自由時間。散步中他自言自語地說道：“這感覺真好。呵呵。”蒂芙如同不存在一般。

“既然這就是父親當初的路那時他一定也很快樂吧？”諾亞突然問了一句。

蒂芙卻沒有回答他的問題只是將風輕輕吹在他的臉上。這些答案都該由他自己去找到而不是自己來回答。我只是風不是答案……

上課的鈴聲再次響了起來諾亞慢吞吞地走回教室。這堂課的老師已經站在了講臺邊上只等著學生們到齊。奇怪的是從外表上居然看不出這位老師的性別聯邦學院真是什麼樣的老師和學生都有啊。

這位老師待諾亞最後也回到座位才開始用男性的聲音說道：“這裡好象又來了幾位新同學那麼我就再自我介紹一下。我的全名叫古爾特*萊克。負責教導你們所有的研製明課程。你們管我叫古爾特老師就可以了叫萊克老師顯得太生疏了。呵呵。”

諾亞對一個人的外表沒有什麼偏見但不代表著所有人的看法。賽妮絲先表出自己的另類推測。“諾亞我怎麼感覺這位老師很奇怪？不會是和他的外表有關吧？啊！難道古爾特老師只是聲音粗一點兒的女人？？”

蒂芙也觀察了一下這位奇怪的老師確定了他是男人。不過還是有點兒疑問就是他的精神力波動很強卻只是個搞研究的學者。

“同學們現在正式上課啦。先要給你們看的是最近我的一項小明你們來分析一下是由什麼製造出來的。把答案都寫在紙上一會兒我要看看。”古爾特老師笑呵呵地從懷裡取出了一個小瓶子。

學生們都瞪大了眼睛在瞅甚至連蒂芙都在猜測那瓶子裡是什麼。

古爾特老師扭開瓶塞把裡面的液體倒在自己另一隻手的手背上幾滴。然後迅塞上個瓶子收了起來。再看他那隻手漸漸變了顏色並在上面長出了奇怪的植物。

“怎麼樣？我的學生們。趕快動腦把答案寫在紙上。機會可只有一次只要猜中了那個瓶子就歸他。”古爾特還真是個善於調動學生積極性的老師。

諾亞也想得到那個神奇的藥水不過他實在是沒這方面的知識。於是胡亂地在紙在寫了三個字‘想象力’。他認為製造這樣的東西只靠材料是不行的還得有充分的想象力才能做到。

賽妮絲也寫上了材料的名單不僅字跡工整而且羅列出了上百種之多有些名稱諾亞連聽都沒聽說過。最後紙實在是寫滿了她才停下了手。看得諾亞張口結舌……

卡洛也在紙在歪歪扭扭地寫了幾個材料的名稱不過他也就知道這幾種純屬亂寫。以他一個獸人來說幾乎能接觸到的所謂研製鍊金的材料只有草藥而已。

小蘭看著面前的白紙不知道該幹什麼。她只會說大6通用語而且說得很不利索。寫字嘛這還是第一次。

古爾特手背上的植物慢慢恢復了回去整隻手沒有留下任何痕跡。然後他將所有的答案齊了上去簡單翻看了一下。

當看到賽妮絲的答案時他張大了嘴巴。這都是什麼啊？鍊金材料百科全書？？不過他必須承認這個小女孩的知識面還真是廣啊。不錯。

再看到諾亞寫的答案他會心一笑。這個小傢伙還真是聰明或許他是個不錯的鍊金天才。想象力正是鍊金所必須的東西如果沒有它談何明？也不錯。

卡洛的那張紙是古爾特看得最久的不為別的只因為字跡實在難認。最後不得不放棄還是留給專門分析古代象形文字的大師來鑑定吧……

一張白紙！上面連名字都沒有這算什麼？藐視教育事業？古爾特的教學責任心很強拿起了這張白紙問道：“這是誰的？怎麼連名字都不寫？就算猜不到答案也應該寫上不知道三個字。”

小蘭站了起來用甜甜的聲音說道：“老師~！我不會寫字~！你是在對這個有意見嗎？”臉上的表情儘量在做出微笑但她的本意可不是如此。

古爾特沒想到交白卷的是她。“原來是你啊。既然不會寫字那回去以後可要好好練