擠，所以要讓他回來。

他去公社申請，雖然相玉亭覺得現在正忙著修河渠、挖溝、春種，社員們沒有時間上識字班，但是宋子傑支援他，並且保證給他派一個小學老師下來。

張根發就樂顛顛地回來宣傳，當一件天大的好事，“社員們，在本書記不辭勞碌一次次地申請下，公社——終於決定給咱們派一個真正的小學老師來教課，這個識字班是一個跨時代的識字班，是真正的識字班！只要你們好好學習，就一定會被評為像莫茹、周明愈那樣的先進模範！”

他以為社員們都羨慕二隊的先進，羨慕傻妮兒和二愣子上識字班識字當上先進，他就用這個福利來誘惑他們重回自己的懷抱，結果他高估了讀書對社員們的吸引力。

肚子都填不飽，還上什麼學？

所以不只是三隊四隊，哪怕一隊二隊也無人響應。

更何況現在是農忙，男人女人都要忙著掙工分，誰會去上識字班？他給掙工分？

尤其他還要求頗多，“十五到二十五的男人，二十到三十的女人，晚上都必須上識字班！其他人自願！”

按照他的意思大閨女進不了醫務室，因為學了本領回頭嫁去其他大隊，那自己大隊可虧大了。

所以能進醫務室的只能是男人和婦女。

“公社領導們對咱們的農閒識字班給與了很大的表彰，咱們一定不能辜負公社的期望，把識字班辦好！辦活！成為全縣有名的識字班，給你們髮結業證書！爭創先進！”

雖然他說得很好聽，可男人和婦女都不配合他。

除非他說上一天識字班給七到十工分，否則真沒人去。

可就算他說給，那也沒用！

二隊一隊的工分他說了不算！

三隊四隊的沒人稀罕！

所以，這就尷尬，就算把老師請來也沒人支援。

他忘了以前鄉鎮府支援表揚他辦識字班，那是冬天農閒的時候，一開始是大姑娘識字班，後來是納鞋底聊家常的婦女識字班，還沒有大老爺們去的呢。

吆喝幾天也沒人配合，這時候張金煥和張金樂兄弟倆又從縣裡回來。

張金樂是惹麻煩張金煥又擺不平，倆人不得不提前回來的，這一下子張根發更著急。

張金煥給他出主意，“爹，找勞模幫忙啊，他們是大隊勞模，有什麼事兒當然要帶�