穴位上，同時，吩咐我平靜心緒，精神內斂，用心內望自己腦海裡出現的畫面。

“轟隆隆！”

我正吞吐氣息放鬆心緒時，腦海中，忽然有幾道雷鳴炸裂，嗡嗡嗡發響，一陣天旋地轉之後，腦海之中，出現了一個無比巍峨宏偉的世界。

彷彿原始古老的迷濛天地。

猶如十億年前的一片鴻蒙虛空，只見天，不見地，周圍都是漫漫雲霧，讓人彷彿置身在九天之上，來到了傳說中高天的神聖之地。

雖然是在腦海中顯現的畫面，可是，無比真實，在我看來，恐怕只有瘋子才會勾勒出這麼一副巨大畫面，突兀間，周圍一切都在顫動。

鴻蒙虛空之中，萬界星河之內，諸天星光的沐浴下，沉睡著一個巨人。他一襲紫衣，風采絕倫，一呼一吸間，無數星河破碎、重生。

在他巨人之身上，開闢了億萬大陸、山川、古城、仙域。無數比螞蟻更小的仙人，跪拜於地，齊齊敲響晨鐘，虔誠向虛空禱告。

……

意猶未盡時，青衣女子撤回手指，我睜開眼，心情久久不能平靜下來。

“現在，你不會認為六十四法，還是無法修煉吧？”青衣女子說道，我站在原地，點頭不是，搖頭也不是，最後只是胡亂應了一聲。

見我精神恍惚，青衣女子說道，其實我不必太過震撼，畢竟那是映襯在腦中的畫面，一切當不得真，現實裡，也不會有那麼一個通天巨人。

還說剛才給我演化的畫面，屬於是“盤古開天闢地”的古老事件。

我問道，“前輩，你真能飛天遁地？”

這是一個傻問題，我還是問了。

青衣女子答道，“不會！”

我再問，“你掌控了言出既法，也不能呼風喚雨等等堪比神明的法門？”

青衣女子繼續搖頭，“人力有限，豈能如願。”

緊接著，青衣女子又說我的本事，在撈陰門一行中屬於高手，可是見識實在太短，目光短淺，導致所修的法術，空有其形，無法發揮應有威力。

她還舉例說我與灌頂怪物一戰，如果是她出手，根本不用大喊大叫殺上去，一個眼神，穿魂裂魄足以，還說我出手雜亂無章，比如陰陽碎金吟、死人財、鐵牛犁地等等，看著威猛，看著有力量，實則弱得很。

我開始一次次施展自己法門，青衣女子點教，真有寸進。

半天后。

才算是步入正題，這一次，輪到青衣女子傳授六十四道法，透過與她接觸，我真正知道什麼叫天外有天，人外有人，以及學無止境的道理。

第二天，六十四法傳授完畢，見我還沒完全得成“神明位”，青衣女子在罵了我一遍太蠢之後，又開始講解一些更高深莫測的古法。

青衣女子看著不過二十七八年紀，一言一行，堪比一位風範宗師，知識無量，見識無窮，本事無盡，與她接觸期間，換做一般人，估計要將她當做神明對待，要頂禮膜拜，奉上牌位香火了。

“大衍之數。”

“那般簡單的道理，你怎麼就學不會，真是榆木疙瘩一個。”

“再背，再參，再悟。”

青衣女子氣呼呼說著，對此，我只能故作無辜，無力反駁。

真正的“大衍之數”，其實不簡單，難，很難，非常難，真的特別難，那是幾千年前古人的智慧結晶，暗藏無盡天地妙理，想讓一個現代人，一天時間全部掌握，我覺得青衣女子對我的期待，有點高了。

"大衍之數"一詞出自《周易繫辭上傳》:辭曰:"大衍之數五十，其用四十有九。分而為二以象兩，掛一以象三，揲之以四以象四時，歸奇於仂以象閏，五歲再閏，故再仂而後掛。天一地二，天三地四，天五地六，天七地八，天九地十。天數五，地數五，五位相得而各有合。天數二十有五，地數三十，凡天地之數五十有五。此所以成變化而行鬼神也。"

周易的魅力在於其蘊涵的哲理性，周易的哲理性又依附在卦畫的變化上，而卦畫的變化又是基於策數的推演，而策數則是由:"大衍之數五十"和"天地之數"兩組數決定的。我們今天生活在一個數字化時代，其實早在三千年前，中華民族的祖先就已經開始用數字來表達這個世界了。

由於"天地之數"的來歷在易傳中講的很明白，但"大衍之數五十"的來歷，卻沒有說明。這給後人留下了諸多猜想:

鄭玄曰"天地之數五十有五，以五行通氣，凡五行減五，合五十"。