在將掃黑除惡工作安排妥當後，祁同偉將視線投向了綠藤市的教育領域。

打算找機會整治教育系統中的腐敗問題。

當然，因為裴一弘的提醒，他並不急於主動展開反腐敗行動，而是耐心等待一個恰當的時機。

兩世為人，祁同偉對一些事的看法總是站在上帝的角度去看。

他知道社會的殘酷性，也正因為如此，他才知道教育的重要性，這也是他對教育反腐深惡痛絕的原因。

雖說沒有文化之人發達的大有人在，尤其是現在這個時代，只要敢想敢闖，發財並不難，但他認為這種情況是無法長久的。

一旦社會發展到某一程度，機會就會變少，而教育則是普通人改變命運的重要途徑之一。

教育不僅僅改變個人命運，就是國家的發展也離不開教育。

科技、教育、人才是國家現代化的繼續、戰略性支撐，所有的一切都離不開教育！

就是他本人也是透過接受教育才得以改變人生軌跡，若沒有接受教育，他大概會和弟弟一樣，不是在老家種地就是做點小生意，起早貪黑為了“兩毛錢”奔波。

所以，他始終高度關注教育事業，並對教育界的腐敗現象深感痛心和憤怒。

為此，祁同偉決定開展一項關於教育工作的深入調查研究活動。

因為即將高考的緣故，他第一站選擇了綠藤中學作為此次調研的首站。

當他下車時，映入眼簾的是懸掛在校門口的橫幅，上面赫然寫著“熱烈歡迎祁書記到綠藤高階中學指導工作”。

校門兩側整齊地站立著兩排身姿綽約、容貌姣好的女學生，而一眾校領導早已守候在大門前迎接。

祁同偉見狀，臉色瞬間變得陰沉起來，他們把學校當成了什麼地方，把他祁同偉當成了什麼人！

他提前通知校方，是為了讓他們調整課程，沒想到他們竟然搞這麼一出。

看著上來和自己打招呼的校領導，祁同偉真想扇他們兩個嘴巴子，只是受限於身份，他不得不壓下內心的火氣。

不過他已經決定，這個學校的校長必須換掉。

徐鵬飛作為秘書，清楚祁同偉是一個什麼樣的人，忙低聲對校長李萬清道：“快把橫幅撤了，讓學生們回去。”

“徐主任，這……”李萬慌了，他知道自己大機率是弄巧成拙了。

副校長忙招呼下面的人把橫幅撤了，其實他原本就反對這麼搞，只不過校長還以為祁同偉和王政一樣，喜歡這樣，堅持這樣做。

祁同偉很不高興，並不僅僅是橫幅，最讓他不爽的是讓女學生身穿顯身材的服裝來迎接自己，這是一種什麼樣的教育心理。

這種風氣，會造成很多不良影響。

壓下內心火氣，祁同偉按照活動安排，先去看了教舍食堂，然後和高三學生進行交流。

“祁書記，現在社會上有很多人都在說，造導彈不如賣茶葉蛋，很多人都在說讀書無用論，您能不能給我們講講您的觀點？”

提問的是一位女學生，她長相平平，但氣質獨特。

邊上李萬瞪了女子一眼，然後低聲向祁同偉解釋道：“祁書記……”

祁同偉抬手製止了李萬，面帶微笑地對這位女學生說道：“這位同學的提問非常有意義，我也在網路和報紙上看到過這個問題。

怎麼說呢，這就要看你們個人的價值追求和天賦了。

有人認為造導彈不如賣茶葉蛋，這完全是一種謬論，只看到金錢兩字。

金錢是很重要，我們也離不開他，但也不能只看到錢。

我認為說這種話的，有很大一部分人是不懷好意的。

我並不是貶低賣茶葉蛋的行為，他們也是勞動者，我們需要給予尊重。

但說這話的並不是強調賣茶葉蛋的行為，而是站在金錢的角度上貶低我們的科學家。

祁同偉停頓了一下，目光掃過全場，接著說道：“國家的發展需要科技進步，需要有才華的科學家和工程師來推動技術創新。

就拿這位同學提問的問題來說，導彈是什麼，那是國防利器，若咱們的國防衰落，遇到侵略拿什麼抵抗？

我想大家都學過歷史，知道我國的近代史是一部屈辱的歷史，若我們當時有先進的武器，還會被侵略嗎？

我們不能只看重金錢，而忽視了其他。

科學家們是一群真正值得尊敬的人，百年之後像我這樣的人一定寂寂無名