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第2部分

年時代開始,就為他以後攀越文學藝術的崇山峻嶺,鋪下了最初的石級。

在中國,任何一個新文化運動的戰士,都離不開對中國傳統文化的瞭解。魯迅後來所以對中國的社會和歷史表現出那麼深刻的認識,在向帝國主義、封建主義進行勇猛的衝殺中,表現出那樣驚人的毅力,是同他對中國傳統文化的深切領會緊密相關的。他從古代文化中汲取的*主義因素,砥礪了他的分辨能力,又使他看清了封建主義聖賢們在冠冕堂皇的紗幕下所隱藏的東西,因此,當他一旦掌握了先進的批判武器反戈一擊的時候,便切中要害,顯示出一種使黑暗勢力無法招架的打擊力量。

魯迅的童年,書本曾帶給他歡樂,也曾帶給他痛苦,他被強制閱讀的那些枯燥乏味的典籍,有時候實在像是一種苦刑在折磨著他。儘管這對他未來的事業具有意義,可是他還不知道。尤其使他幼小的心靈感到難受以至恐怖的,是《二十四孝圖》這樣的讀物。這是一位長輩給他的書,聽說書中有圖,他很高興,可是,開啟一看,卻叫他的心緊縮起來。書中所宣揚的竟是各式各樣的愚蠢的虛偽的孝子,那故事也一個個令人掃興和寒心,甚至是絕望。例如該書列為第一個孝順的模範是晉代的王祥。王祥早年喪母,繼母朱氏不僅對他兇狠,而且在他父親面前挑撥離間,使父親對他感情不好。而他卻一味孝順,在冰堅雪寒的冬天裡,繼母想吃魚,他竟脫去衣服臥在河面那鐵板一樣的冰上,用自己幼弱身體的體溫化開冰層,去設法弄魚!另一個使魯迅更加厭惡的孝子的模範,是過了古稀之年還撒嬌的老萊子,這個七十多歲的白髮老頭,早已老態龍鍾,卻穿上五色斑爛的衣服,搖著撥浪鼓,故意跌倒在父母面前,扮演嬰兒的遊戲,以博得父母的歡心,真令人肉麻!

而最使魯迅感到懼怕的是“郭巨埋兒”的故事。郭巨生怕自己三歲的兒子會吃掉他母親的糧食,竟要把親生的孩子活埋了。幼小的魯迅看到這種書,心裡留著深刻的傷痕。他想,如果父親學了郭巨,埋的不正是我嗎?這種誨孝的教科書,竟是這樣的冷酷和可怕!

魯迅只是由衷地喜愛那些能夠帶給他美與愉快的畫譜,印著繡像的小說,這是他童年時代隱蔽的天堂的一角,而他的天堂還有更美麗、蘊藏著更大歡樂的一角,那是與他的童心和天性完全和諧的世界。

在這天堂的一角里,有給他講著“貓是老虎的師父”、“水沒金山”一類美麗的故事的繼祖母。魯迅常在這些故事裡陶醉,並引出許許多多彩色繽紛的美麗的夢。

家道中衰(6)

在這天堂的一角里,還有與他朝夕相處的媬姆長媽媽。這個發胖而敦厚的鄉村勞動婦女,在夏天的夜裡,躺在床上伸開兩手兩腳,擺成一個“大”字,把魯迅擠到席子的角落裡,沒有翻身的餘地,不管怎麼推她,她也醒不過來。然而這個粗魯的媬姆,卻愛魯迅,還把他最喜歡的書也記在心裡。有一天,長媽媽探親回來的時候,一見面就送給魯迅一包書。她高興地告訴魯迅:“哥兒,有畫兒的‘三哼經’,我給你買來了。”魯迅高興得全身都顫抖了。他趕緊接過來,開啟紙包,又開啟書本,啊,多麼怪誕和神奇的世界呀,人面的獸,九頭的蛇,獨腳的牛,三腳的鳥,還有那掉了頭還“以乳為目,以臍為口”拿著盾牌與斧頭狂舞的怪物“刑天”……魯迅又在這種美妙的《山海經》世界裡陶醉了。

在這天堂的一角里,還有屬於他的慈愛的母親魯瑞。她是戶部主事魯希曾的女兒,紹興安橋頭人,生於清代咸豐年間。當時的中國像是一潭死水,鄉村女子被禁錮在家裡,很少有人能夠識字,她也沒上過學,然而憑著自己的毅力,她自修到能夠讀書的程度。她讀了不少的書,最初讀的是些彈詞,如《天雨花》、《再生緣》,隨後看的是演義,大抵家裡有的書她都看。有時她還自己買些喜歡讀的書,當時新出的章回體小說,她也買來讀。她原先裹了腳,清末天足運動興起時,就放了腳。這個很有膽識的女子,對自己的孩子卻有著溫柔的母性的愛。當週伯宜命令魯迅背書時,她靜靜地聽著,為兒子耽心,兒子順利地背完了書,她為兒子高興。她每年回孃家時,總把魯迅帶去。

外婆家所在的安橋頭是魯迅兒時的樂土,那是一個離曹娥江不遠的幽靜而偏僻的村莊。—條小河緩緩地從村中流過,河裡有捕魚和罱泥的小船。酷愛大自然的魯迅來到這裡後,覺得世界真太美麗了。村莊那麼幽雅,田野那麼青翠,河裡的水草那麼婀娜多姿,而斜倚在河畔的那些不知名的小花,在陣陣掠過田壟和小河的野風中,散發著多麼濃郁的清香。在這畫意盎然的村子