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846 章老師呵呵

846 章老師呵呵 在場的基本就兩種人,要麼懂音樂,懂小提琴演奏的,要麼就是完全不懂音樂,只能以普通觀眾的耳朵去聽的。

對於後者而言,艾莉卡能演奏完成到這種程度,就已經很厲害了。畢竟他們自己連小提琴都不會演奏,哪怕艾莉卡的演奏索然無味,他們完全沒有領略到樂曲的美妙之處,也會覺得——這個人看起來很厲害。

就像同齡小夥伴裡突然出現一個會演奏樂器的,還會彈奏出樂曲,即使只是一小段,其他小朋友就會覺得這個人特別厲害,因為擁有一項其他人都不會的技藝,看上去非常帥氣。

不過艾莉卡不太適用於這種情況。

因為在場的大多數人都是懂音樂的,能夠分辨好壞的。

顯然,他們的掌聲只是出於禮貌。

而章老師和學生們,聽完艾莉卡的演奏之後,眼中的興趣就減少了許多。

甚至有點失望,沒有想象中的好……

先不說有沒有靈氣,哪怕連演奏水平,都不過而而已,還真的能聽出來——非常生疏。

至於原本的水平,其實也不用太期待。

就算演奏水平不佳,或許還能來點熱情和靈氣來彌補,然而這些也完全沒有。

加上《F大調浪漫曲》也不算什麼難度曲目,所以……

槽點太多,不知道該從哪裡開始吐。

章老師只能拍著手,勉勉強強誇獎一下:“沒想到能在這裡聽到薩沃依小姐演奏的是《F大調浪漫曲》,薩沃依小姐以前應該經常演奏這首曲子吧,看得出來,您也學了很久的小提琴。”

艾莉卡略微矜傲笑著點頭,以為章老師真的很喜歡她的演奏,恰巧她又自我感覺很好,以一種帶著遺憾的語氣說:“是的,我很小的時候就開始學了,不過沒有機會去音樂學院深造,因為我還要繼承家族,只能去唸商學院,只有在宴會的時候,興致來了,偶爾拉上幾曲,不然我也想加入樂團試試,說不定還能成為首席小提琴手。”

章老師:“……”呵呵。

您這話聽著怎麼這麼裝逼呢?

就您這水平,估計還不如宴會上請的演奏隊吧。

但對方聽起來是大佬,不好得罪,只能客氣幾句,什麼“音樂是很好的愛好,可以繼續保持”,“下次有計劃地話再一起交流”……仔細聽聽,其實都沒什麼內容的話。

素雪邊聽,邊憋笑,章老師估計忍地和很幸苦吧。

突然來了一個人說技癢要演奏小提琴,其他人也就乖乖聽著,以為會有什麼驚豔的驚喜。結果沒想到來的壓根是個迷之自信對自己實力認識不足的大小姐,演奏的曲子也平庸無奇,白白浪費了時間,最後都想罵人了。

所以他們剛剛到底為什麼要專心坐下來聽她的演奏?

章老師瞥了眼已經咔嚓咔嚓拍好相片的攝影師們,又看看傅校長,可能就是公事公辦,友好交流吧。

現在,勉強算是達到友好交流的目的了。

所以他們也該走了吧。

章老師已經等著代表團走人了,實在不想再看到這個半瓶子水晃盪,特地炫了一把自己會演奏小提琴的薩沃依小姐,和她想象的完全不同啊——希望有多大,失望就有多大。

只不過沒人揭穿這個事實而已,他們對艾莉卡的小提琴演奏一點兒都不感興趣。

只有艾莉卡志得意滿,神清氣爽,彷彿自己是受人敬仰的物件,膽子也大了,就敢搞點事情,突然向素雪發問:“昨晚在舞會上看到江小姐的舞姿,令我十分欣賞,不知道江小姐在音樂方面,是否有些造詣,我很想聽聽江小姐的音樂呢。”

艾莉卡突然發難,讓眾人把目光都轉移向了站在外圍的素雪。

其實其他人聽了也有點懵逼,薩沃依小姐怎麼突然又指到江小姐身上了?難道是碰到知音了,還是棋逢對手?

這話說出來別人估計要笑死。

突然被指名的素雪:“……”

關我什麼事?!

你自己炫爽了為什麼要拖我下水?

簡直莫名其妙。

薩沃依小姐你到底是有多記仇啊……

素雪自然明白艾莉卡突然發難的意思,就是覺得她的水平肯定沒有她好,拉她出來比比,羞辱一下。如果她根本就不會,那艾莉卡就更開心了,連這個都不會,太遜了,果然沒資格跟她比較,趕緊自請下堂滾遠點吧。

知道歸知道,可素雪……

“薩沃依小