望時，不僅孩子覺得難過，自己也會感到挫折、失望。

很多父母雖然都知道要順應孩子的能力及興趣，然而，認知的層次並不等於行為，孩子的能力及興趣，如果是父母主觀的認定，就談不上所謂的“順應”，反而是“操縱”了！最好先讓孩子去嘗試，再從日常生活中觀察、瞭解孩子的學習情況，而且常跟學校老師聯絡，偶爾和孩子的同學、朋友聊聊，自然知道孩子大致上的表現，如果能為孩子做性向測驗，那就更客觀了。

對於孩子的學歷和職業的期望，也應該秉持上述的原則。不要老是執著完美的期望，強迫孩子去實踐，必須多考量孩子的現實條件和個別差異，不要做不當的比較，接納事實，修正對孩子的期望，讓孩子愉快。充滿信心地向前進；否則會造成孩子心理上很大的困擾，甚至不幸地釀成悲劇。

●路是無限的寬廣

人生的路，不一定非要高中、大學、研究生、碩士、博士，那麼直線上升不可。孩子如因考不上高中，讀職高學得一技之長也好，孩子如果願意進一步研究，還可以再考上工技學院。

“路是無限寬廣的。”不要太早指定一條路讓孩子去走，所謂“條條大路通羅馬”，每個方向都有它的生機，一窩蜂地擠窄門，只會造成無謂的傷害。不一定每個孩子都能成為翔龍。飛鳳，讓孩子做個在草原賓士的馴鹿、活潑快樂的獼猴、威武而善良的大象，不也很好嗎？

很多青少年行事常招惹父母生氣。例如：他們把自己弄得髒兮兮的，屋裡弄得零亂不堪，從不整理。穿的衣服也叫人看了討厭，一頭亂髮，不梳不理；用粗言粗語講話，結交不三不四的朋友；看一些無益的書；甚至大口抽菸，吞雲吐霧；和別人吵架；考試不及格等等。父母被這些兒女氣昏了頭，對付的方法是首先採用聲色俱厲的方法。要是行不通，就改用和藹可親的感動方法。再行不通，則．改用講道理的方法，使用溫和、真摯而有感情的言詞開導他們的寶貝兒女。一旦發覺這簡直是對牛彈琴之後，就沉不住氣了，於是開始挖苦他們，斥責他們，接著就是威嚇和體罰。我們可以肯定他說，這是兩敗俱傷的管教方法。

父母被兒女氣昏了頭的情形下，怎樣才能保持冷靜？怎樣才能有效地管教好青少年子女？辦法就是“以柔克剛”。

第十一章　做父母之忌

●青春期的怪毛病

●青少年時期是認識自己的階段

●怎樣幫助動盪不安的青少年

●避免當眾嘲弄青少年子女

●培養子女的自立精神

●糾正子女的錯誤需注意方法

●不要侵犯青少年子女的隱私

●不要對子女說教不停

●談事情要切中要點、避免長篇大論

●避免在孩子面前議論、預測他們的未來

●不要刺激孩子

●表態不要模稜兩可

●青春期的怪毛病

青春期的孩子情緒很不穩定，他們有反抗權勢和習俗的傾向。

因此，孩子們常表現出很多怪異行為，看了叫人心煩，令父母們難以容忍。譬如：咬指甲、摳鼻孔、啃手指頭、抓耳朵、乾咳嗽、斜眼看人、擦鼻子、全身亂動，或是成天躺在床上兩眼望天，手裡不停地玩一件東西；或是一天到晚不停地抱怨，彷彿一切都令他看不順眼，房子舊啦！衣服差啦！老師不好啦！父母是老古板啦！等等。

他們的壞毛病、壞習慣也一再重犯。早上大睡懶覺，晚上藉口唸書和洗澡，捱到深更半夜不睡覺。父母講他，他就生氣，他會跟父母強辯，或是故意曲解父母的話。

青少年孩子們的言行雖然如此不正常，但父母也不必惶惶不安。孩子”們仍然是有理性的。他本身的發育促使了他的行為。青春期的作用就是要瓦解他已經成型的性格，接受必需要的改變：從成型狀態（兒童時期）經過瓦解狀態（青春期）到再定型狀態（成人時期）。每個青少年在青春期間都要重新養成他自己的性格，必定要從父母替他塑造的兒童期中掙脫出來，使自己嶄然一新。

因此，他們有些怪異行為是可以理解的。

●青少年時期是認識自己的階段

青少年時期是一個開始認識自己的時期，青少年們常會自“問：“我將來能做什麼？”這一點他們不能確定，可是他們能夠確定自己不願意做的是什麼。他們害怕將來是個庸庸碌碌的人，他們變成不聽話和反抗父母的孩子，只是為了要想親自體

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