直接吹響了比賽開始的哨聲，兩個人之間的實力實在是差的太大了，所以也沒有做準備的必要了。

教導主任帶著球，朝著教練走過去的那一刻，腳下做著各種各樣的動作。

這些動作都是年輕的時候，從教練那裡學來的，現在在教練的面前一一展示，相當於把他們還給了教練。

教練依然穩穩當當的站在那裡，沒有上去逼搶，只是看著教導主任的那些動作，心裡面有些感慨。

時過境遷，當初的自己，怎麼也想不到幾十年後兩個人會以這樣的形式完成較量的那個程諾。

雖然比賽規定的時間已經過了，但是教導主任仍然不慌不忙地做好每一個動作，對於自己來說，這是一種告別。

告別教練曾經教給自己的每一個動作，也真正的告別教練。

所以要把每一個動作都儘量做得非常標準，哪怕自己的雙腿已經再次有了抽筋的跡象。

但是這一次，即便雙腿抽筋，自己也要忍痛繼續做下去。

也許，只有把教練給自己的東西全部還回去，對於他的那種怨恨才會消失。

足球部的隊員們大開眼界，即便是上市公司的老闆也都驚呆了，自己還從來沒有見過有人懂得這麼多足球技巧。

整整兩分鐘的時間，教導主任毫不重複的說出了自己學會的每一個足球技巧，足球部的隊員們雖然也想學習，但是教導主任的動作實在是太快了，他們的眼睛根本就跟不上。

此時的十木亥就站在那裡，兩隻眼睛安靜的凝視，就像是燒錄機一樣，不斷的把教導主任的每一個動作燒錄到自己的腦海當中。

和自己剛剛的較量當中，教導主任也只是展示了幾種過人技巧而已，但是這一次，自己真的是被震撼了，原本只能在電視上見到的動作居然在現實當中出現了。

能夠感覺的出來，教導主任所展示出來的這些動作和高中球員所使用的那種技巧並不相同。

雖然自己已經儘可能的把所有的動作全部收羅到腦海當中，但是腦子給回顧的時候，卻發現前面本來以為記住的那些全部消失不見了。

自己的記憶在這一刻就像是出了問題一樣，平時那些特別複雜的動作，自己只要看一遍就能夠過目不忘。

教導主任使用的一些動作並不都是特別複雜的，也有一些是很基礎的。

但是自己在腦海當中模擬的時候，卻發現原本看似很簡單的動作，到了自己這裡，好像實現不了。

足球部的其他隊員們其實也有同樣的感受，教導主任的各種動作，眼花繚亂，讓他們大開眼界。

但是沒有一個人能夠完完全全的記住所有的動作，幾乎只是看一遍之後就全部忘記了。

但是有一個人卻不同，那就是這場比賽的裁判陳風。

所有人都在聚精會神的盯著教導主任的腳下，但是隻有他，手裡面抱著一個手機，一直不停的拍攝！

“嘿嘿，等我把這些動作全部錄下來，回家之後就可以好好的研究了。”

教導主任對於足球部隊員們的反應根本就不在意，自己現在要做的，只是把教練曾經教給自己的東西全部還給他，只是不知道教練知不知道自己的意思？

對於別人來說，兩分多鐘的時間是很短暫的，但是自己在做這些動作的過程當中卻感到了漫長。

不知道為什麼，雖然自己做出了這個決定，但是心裡面卻有些難以接受。

把教練的東西全部還回去，也就意味著兩個人的關係，可能再也貴不到從前。

也許是因為對於往日關係的眷戀，總之自己的心裡五味雜陳，很不是滋味。

如果有可能的話，自己還希望回到翩翩少年的時代，無論發生什麼樣的事情，自己都不會放棄足球，也會一直相信教練。

即便教練不能兌現他的承諾，幫助自己成為職業足球運動員，自己也會在足球的這條道路上堅持下去。

生活的魅力就在於永遠都沒有如果。

自己再也回不去了，和教練之間的關係，恐怕也會就此終止。

雖然已經是幾十年前的事情了，但是每次想起來的時候，心裡面總是有一些不捨。

曾經的隊友，曾經的激情，曾經的熱愛，曾經的夢想，以及曾經的情同父子，這些都在自己的生命當中佔據了很重要的一部分。

然而自己年輕氣盛，年輕的時候不懂得珍惜，到了現在，悔之晚矣。

隨著自己的動作，一點點做出來，心