再走中場過渡了，直接一個長傳，球在空中朝著冬風飛去，這是西山高中上半場的進攻，利用冬風的速度，屢次衝擊明業高中的右路防守，楚子橋在速度上的巨大劣勢讓明業右側的防守變成了軟肋，薄弱的防守不斷的被西山高中所利用，狂轟濫炸，已然炸出了一個天大的缺口。

楚子橋在面對冬風時，防守像是不存在一樣，幾乎是完全空出了右路，讓對手可以肆無忌憚的進攻，好在冬風並不是方方面面都是強項，他的射門就有一些缺陷，這一點從他上半場第一次過掉楚子橋，晃過秦興後，單刀面對門將時，反而選擇傳球時可以看出，冬風對於射門時機的把握有所欠缺。

可以創造機會卻無法有效的把握機會，正是西山高中前鋒冬風的特點！

這次看到自己身後補給彈藥的左後衛吳小時拿到球了，自己第一時間要球，對手楚子橋的能力已經被自己看透，根本防不住自己，只要自己那球加速，楚子橋只得乖乖的把邊路給讓出一條路來，不知不覺的，冬風把明業高中的右路變成了自己家的後花園，隨時進出無阻！

吳小時和自己配合時間雖然只有一年，但是作為自己的同一條線的隊友，一直以來為自己不斷掃清防守端的障礙，可以讓自己放開手不斷的進攻。

看到吳小時的長傳，自己就知道八九不離十，球會準確的落到自己的腳下。

準備著拿到球后就要轉身啟動，卻突然發現一道身影出現在自己身前，冬風看的真切，居然是明業高中的右後衛楚子橋，那個上半場被自己完虐的傢伙！

砰！

球還在空中時，楚子橋高高躍起，頭球把球給解圍了出去，球出了邊線！

西山高中的球權！

依然是對手的球權，但是楚子橋提前遏制住了冬風的攻勢，滅殺在無形當中，既然正面防守不住，那就提前破壞，不讓冬風有接球的機會！

這是楚子橋深思熟慮之後想出來的對策，論把握機會的能力，自己應該比冬風要強一點，因此對於傳給冬風的球，自己應該可以提前判斷出落點，提前破壞，然後不斷的貼防冬風，用同樣的方式把冬風這個進攻點給完全扼住。

冬風在判斷落點時機上的欠缺讓自己始終慢一步，連續幾次，楚子橋都把傳給自己的球給直接破壞出去，自己已經很長的時間沒有拿到球了，不禁十分著急。

當再一次傳給自己的球被楚子橋給破壞掉後，冬風心理失衡，一個猛然上搶，在完全拿不到球的情況下，直接用手推倒了楚子橋，楚子橋經驗豐富，哪裡會放過這種機會，應聲倒地！

嘟！

裁判的哨聲響了！

冬風犯規，裁判居然出示了黃牌！

要知道累計一個球員同一場比賽累計兩張黃牌就會被罰下，而且不得有人替補他出場。

比賽還剩下二十多分鐘，全場比賽的第一張黃牌出現了！

冬風被出示黃牌後，對裁判很不滿，嘟嘟囔囔的不斷說著，隊長寒清秋趕緊跑過來拉走了冬風，和裁判較勁是場上的大忌，更何況冬風身背一張黃牌了，這要是惹怒了裁判，再給一張，西山高中可就要少一人了！

冬風，作為一個有個性的球員，他的缺點和優點一樣明顯，速度奇快，爆發力強的他，卻有著容易失衡的心理，受挫能力差一些，這樣的心理也導致他一旦因為遭遇某件事帶來的持續打擊，心裡很容易出現波動！

比如說，剛才楚子橋連連斷球，讓冬風拿不到球，冬風就沒有控制住，推倒了楚子橋！

隊長寒清秋對自己隊員的特點太清楚了，因此不斷的在冬風耳邊叮囑著，希望他控制住情緒。

也許是隊長寒清秋的話起了作用，冬風不再抱怨，回到了自己的位置上。

裁判哨聲響起，示意比賽繼續！

楚子橋把球開出，傳給了中場的畢奇，畢奇帶球突破儘量走中路，避開了對手的左後衛吳小時，但是卻要面對對手的後腰肖靈溪，肖靈溪上次被柳不言給戲耍了之後，心裡暗暗憋著一口氣，誓要找補回來。

看到畢奇帶球直接衝向自己，環顧四周，明業高中的其他人，像七號前鋒梁山，九號前鋒陳風和前腰十木亥等人都有人防守，安心的放開手腳準備和畢奇對決。

肖靈溪並不打算把球破壞掉，心中十分自信，面前的只不過是明業高中的一箇中場而已，自己完全有能力把球給斷下來，而後帶動球隊發動反擊。

畢奇初始想要假動作過掉肖靈溪，發現對手根本不吃這一套，甚至對手開始主動上