兜兜轉轉，十木亥終於找到了屬於自己的位置，一種淡淡的潛意識開始出現。

驚喜的發現，原來所有的潛意識都在自己的精神世界裡，那白茫茫的一片，本來一無所有，可是每當自己禁區的時候，都能感受到一種無形的力量在推著自己前進。

即便是沒有思考，自己的腳步也不會停下，沒有疲勞，沒有停頓，所有的動作都是自然而然發生的。

十木亥覺得自己現在的這種感覺很神奇，有點像是進入到了忘我的狀態，可是又有點不同。

忘我的狀態裡，大部分人都是無意識的，甚至是不清醒的，身體自發性的朝著對自己有利的位置去移動，可是此時的自己很清醒。

明明白白的知道自己現在進入到了一種什麼狀態裡，“難道這就是自己的潛意識？”

雖然不敢確信，可是，自己的確已經能夠感受到切分的動作有所變化，身體在隨著自己的意志移動，腦海裡的指令十分明確。

所用的時間幾乎可以忽略不計，這是一種帶有戰術的切分動作！

十木亥隱隱有些興奮，頓時覺得自己好像找到了切分的竅門，本以為這種技巧的感悟，必定需要某種契機，可是沒想到，就這麼自然而然的產生了。

就像是打通了奇經八脈，自己現在無論學習什麼都很快，“難道這也是天賦的一種？”

自己當然不敢大意驕傲，畢竟現在可是還落後著呢！

比賽開始了，第六局由教導主任進攻，十木亥防守。

兩個人的位置正對著，十木亥有些緊張，不知道自己的感悟是不是有效，一直等著教導主任逼近的時候，自己才做出了第一個切分動作。

動作一出，十木亥頓時覺得穩了，原來這才是真正的切分動作！

一種從來沒有過的感覺充斥全身，十木亥一步踏出，順著教導主任的過人動作伸腳，球自然而然的來到了自己的腳下。

還有時間，教導主任丟球后，迅速組織反搶，結果撲了個空！

十木亥只是做了兩個切分動作，切球，分離，看起來簡簡單單的就把球從教導主任的腳下給剝離了。

三比三！

經過了六局的較量，兩個人再次打成了平手！

贏下了這一次，十木亥心裡總算是穩了不少，其實，自己和教導主任之間的較量勝負懸念已經不大了。

兩個人一對比，自己擁有著兩個必勝的優勢，一個是身體，一個是切分動作，只要使用這兩種能力，基本可以做到秒殺對手。

還剩下四局的較量，已經沒有犯錯的機會了，十木亥帶著球來到了進攻邊線，示意陳風學長趕快開始吹哨。

陳風從小老弟的眼裡看到了一絲堅決，頓時明白了，從這個時候開始，十木亥才是真正的認真了！

在自己見過那麼多人之後，十木亥的認真臉是唯一能讓自己動容的，也許是因為年齡的緣故，十木亥的認真總是不摻雜著任何的目的。

此時，幫助足球部贏下較量，也許是他唯一考慮的事情！

可是，教導主任真的會束手就擒麼？

能夠有膽量進行今天的較量，說明他應該有一定的把握，可是不管怎樣，十木亥一旦認真了，今天的比賽也就提

前結束了。

嘟！

比賽重新開始，進攻端的十木亥迅雷不及掩耳之勢，於速度里加入了切分動作，整個人的身影幾乎已經模糊了。

“好快的速度！”陳風無數次的見過十木亥的速度，可是仍然發出了驚歎。

不過是用了一秒鐘，十木亥已經來到了教導主任的面前，沒有使用切分動作，十木亥選擇了最為保險的身體衝擊。

一個十三歲，個子不高的球員，選擇用身體衝擊一個接近了五十歲的男人，這樣的衝撞怎麼看也不該是孩子碾壓性的。

可是，在足球部的隊員們看來，此時的十木亥已經佔據了絕對的上風，教導主任在他的衝擊下根本站不住。

雖然左腳還在原地站著，但是右腳已經後撤了一步，整個人的身體，努力的向前頂著，想要維持自己的重心，但是對手的力量實在是太大了。

教導主任還是沒有能夠維持住自己的重心，左腳已經離地，整個人馬上就要摔倒，但是他的右腳膝蓋向下一彎，用一種快要跪倒的姿勢穩住了自己的重心。

十木亥被他的這個動作給驚呆了，本來以為自己的衝擊可以讓兩個人的較量在一秒鐘之內結束，沒想到教導主任表