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第2部分

周碩摸了摸頭,笑道:“我不是這個意思,今天不是週六麼,難得從學校見到您。”

高文迪聞言臉色更黑了,反問道:“那你這是說我對工作不夠熱心?”

周碩聽了,懊惱的笑了笑,自嘲道:“看我這笨嘴,主任您別和我一般見識。

高文迪滿含深意的看了周碩一眼,幽幽的說道:“那你得注意了,嘴笨可當不了好老師。”

還沒等周碩品出高文迪話裡有什麼深意,就見高文迪轉過頭來,看著機房裡坐著的學生,問道:“這是怎麼回事?機房裡怎麼這麼多學生?”

周碩連忙答道:“這是我們計算機興趣小組在活動。”

高文迪眼光在機房裡巡視了一圈,看著周碩說道:“周老師,不是我說你,這都什麼時候了,你還舉行興趣小組的活動?學生們現在重要的是進行文化課複習,以便迎接即將到來的期末考試,你怎麼能再增加他們的學習負擔?”

周碩聞言一愣,說道:“可是同學們的學習熱情都很高啊,我總不能攔著不讓他們學習吧。”

周碩心裡不禁有些納悶,雖然期末考試確實快要到了,但是他的興趣小組裡全都是高一的學生,學習任務還沒有高二、高三那麼恐怖,教務主任的手伸的未免有點長了。

“糊塗!你還有沒有點大局觀?”高文迪恨恨的看著周碩說道:“像你這樣的課程,在關鍵時刻要給文化課讓路,主動減少佔用學生的學習時間,這點意識你都沒有?”

周碩皺著眉頭反駁道:“主任,我覺得對計算機知識的學習也非常重要。未來的社會將會是資訊化社會,如果不會計算機簡直和文盲沒有什麼區別……”

“行了!別說了!”高文迪粗暴的將周碩的話打斷,冷哼道:“高考考計算機嗎?你就是個編外老師,就算計算機在社會上再重要,在學校裡也要排在文化課後面。計算機課不過是和音樂、美術一樣的素質教育內容,只有能考大學的課程才是重要的,而不是什麼亂七八糟的課程,這一點你要搞明白!”

高文迪一番話說得周碩目瞪口呆,他並不反對側重文化課學習,只不過這些學生們才高一,有豐富的時間來學一些自己感興趣的東西,而不是過早的掩埋在文山題海的日子裡。但他面對的是制定教學計劃的教務主任,這要怎麼反駁他?

高文迪轉過身來對著忐忑的看著兩人的學生們,嚴肅的說道:“既然你們今天都到學校來了,我看也別回家了,都給我開一間教室上自習去!”

第三章相親

說完,高文迪看了周碩一眼,示意他表個態。他只好硬著頭皮說道:“今天的興趣小組活動就到這裡吧,你們跟著高主任去上自習!”

高文迪這才滿意的點了點頭,一馬當先的走出了機房。

學生們低著頭,一個個的脫下鞋套,默然的跟在他的後面魚貫而出。走到最後,何悠悠偷偷的跑到周碩的身邊,揮舞著拳頭低聲說道:“周老師加油,打到高大魔王!”

何悠悠說完,連忙跟上隊伍,走出了機房,只留下周碩一個人傻愣愣的站在那裡發呆。

周碩坐回到座位上,無奈的搖了搖頭,繼續噼裡啪啦的敲打起鍵盤來。這也是他的習慣,既然已經著手了一項工作,總是要把它做完了才踏實。不管以後用不用得上,他也打算把這個程式編寫出來,程式設計就好像唱京劇,三天不寫程式碼,腦袋就要鏽掉了。

程式設計的時候時間總是過的飛快,一轉眼間,學校就敲起了午休的鈴聲。周碩看了看錶,估摸著這個子程式再有十分鐘就能寫完了,也不著急去吃飯,仍然埋頭繼續碼字。

等他寫完了最後一行程式碼,站起來抻了個懶腰。轉過身來,突然愣住了。

計算機興趣小組的十三名學生,全都安靜的站在他的身後。他們的手裡或者拿著網兜裝著的盒飯,或者拎著塑膠袋裝著熱氣騰騰的包子,或者乾脆手裡只拿了一塊麵包……

何悠悠站出來大聲的問道:“周老師,午休時間總不算是學習時間吧?”

周碩莫名的心裡鬆了一口氣,笑道:“不算,當然不算。”

何悠悠接著問道:“那我們是不是可以繼續學習計算機了?”

周碩眉開眼笑的答道:“可以,當然可以!”

“耶!”同學們歡呼了一聲,乳燕歸巢一般奔向了屬於自己的那臺計算機。

聽到寂靜的教學樓裡響起的一陣喧譁聲,高文迪將頭探出辦公室左右張望了一下,隨即重重的關上了辦公室的房門。