呢？你們除了哀悼，除了悲傷，除了訴說，除了哭泣，還有別的選擇嗎？

*總理——孩子們的好爺爺，這廢墟上泣血的哭泣聲，您一定聽見了，對嗎？

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鏡頭18　北川的悲傷北川的希望（1）

一走進綿陽長虹培訓中心大院，一副巨大的橫幅令人心頭為之一振：天降大任於中國！

這個大院，是北川中學的師生們的臨時駐地，也是臨時學校。凡是從死亡線上逃出來的北川中學的師生，除了遇難的、住院的、失蹤的，全都臨時棲居在這裡，大約共有1300餘人。但走進這個大院，除了一排排深綠色的帳篷，表面上你幾乎看不到災難留下的任何痕跡。

我曾兩次來到這個大院。第一次到這裡，正是中午開飯時間，孩子們一個個端著飯菜，笑得很甜，吃得也很香，好像汶川大地震像一隻捉迷藏的小貓，一不留神，轉眼間就跑得無影無蹤了；我第二次到這裡，美國南加州先鋒大學合唱團正在此慰問演出，於是1000多個北川中學孩子的笑臉，像1000多束盛開的花朵，一掃災區連日來死氣沉沉的悲痛氣氛，讓整個大院一下變得熱鬧非凡、喜氣洋洋，給人一種寒冬過後花又開的感覺。

然而，汶川大地震後，北川中學的孩子包括災區所有的孩子，心靈的花朵真的一下就完全“開放”了嗎？

有關資料顯示，唐山大地震後，有專家透過對2000名倖存者進行心理測試，測試結果，87％以上的人都有心理創傷。具體表現為：有的害怕下雨；有的害怕打雷；有的�