“我要去學習了。真是受不了，你不搬家，我來搬！”

楊子建被林逸煩死了，嘀咕幾聲，抱起七八本課本、輔導書、資料書和筆記本，朝著教室右上角落的張瑾方向走去。

張瑾這幾天一直默默關注著楊子建。

上週日晚上，她沒看到楊子建來晚自習，還擔心了一晚，怕他因為家庭問題而消沉，這種事在初中時她就碰過幾次，一些學生因為家庭劇變父母離異而變得自暴自棄，成了小混混。

但萬萬沒想到，才過了一晚，楊子建搖身一變，居然成了一個發表好幾首詩歌、散文詩的“詩人”，在教研室中接受十幾位老師的考驗，最後順利透過，得到林老師的特別表揚，同時也成為所有老師重視的學生。

這讓她欣慰的同時，亦微微失落，好像失去了什麼重要東西似的，如果楊子建一直默默無聞，每天晚上來到她身邊向她討教問題，這種相處的時光多美好啊，但現在他出名了，她不知道該如何應對了。

特別是那個“風騷”的宣傳委員汪灩，老是藉著文學社的理由接近他。

汪灩的名聲可不好，在初中差點被叫成“大眾情人”，因為她為人“輕浮”，與男孩子交往特別隨便，經常一起吃飯一起打球，還特別造作，特別無情，在吸引男孩愛慕後，馬上不屑一顧地扔掉，使得不少男孩對她又愛又恨。有幾個初中生的高屆兄長想教訓她一下，但她是警官的女兒，從小還學過一些搏擊術，結果都被她輕鬆打倒。

張瑾擔心楊子建會被汪灩傷害。

她自認為，這只是對一般朋友的關心。

是的，朋友。

從幼兒園開始，她由於個子高，骨架大，臉不好看，被同學譏笑為“巨人”，什麼遊戲也不和她玩，還聯合起來捉弄她。到了高中，因為成績第一，被老師“提議”為學習委員，但實際上，同學們對她敬而遠之。

只有楊子建例外。他會帶著一份平常心來與自己交往、求教，而且，她還看得出來，楊子建對自己的樣貌似乎有點怪怪的“欣賞”……

正胡思亂想時，張瑾眼角掃到楊子建忽然起身，拿著筆記本，朝自己走來，她的心臟居然沒來由地“咚咚”跳動了起來，好像有什麼東西在叩響心扉。

一步兩步，快速走近。

譁——

楊子建搬開前面的凳子，然後就坐在張瑾的前桌，那張桌位今晚剛好空著。楊子建並沒有轉過頭去諮詢問題，而是一個人埋頭做作業。

過了半小時，楊子建才轉過身子，側著頭，朝張瑾露出雪白的牙齒，燦然一笑道：“這幾道英語題和化學題，能不能幫我解答一下？”

“好。”張瑾鬆了一口氣，她期待很久了，耳朵燙得厲害，幸好被頭髮遮住了。

十五分鐘後，答題解答完畢。

楊子建非常乾淨利落地“謝了”一聲後，接著又回頭做作業。

張瑾忽然有些失落，她應該多解答一下，化學題還能再講細點，不過講一個晚上又如何，時間還是會飛逝而過，感覺就像他剛剛過來一樣。

她望著楊子建背部，寬大的校服襯出他的消瘦和硬朗，他柔順的烏髮垂在額邊，上面滲著點點汗水——張瑾咬著嘴唇想了想，抓起一支細長的圓珠筆，用尾部點了點楊子建的背部。

楊子建奇怪地回頭看她，這不像是學霸會做的惡作劇啊。

張瑾生硬道：“我寫在筆記本上的字，你看到了嗎？”

楊子建哦了一聲，馬上想到那一行字，連忙點頭道：“看到了，非常感謝你關心。不過，家裡的事我會處理的，我是一個男人，會保護弟弟妹妹的。”

張瑾嗯了一聲，然後垂下頭，不知是滿意還是不滿意這樣的回答。

楊子建聳聳肩，又回身做作業。

過了一會兒，那支圓珠又點了點楊子建的背部一下。

楊子建有些哭笑不得，在自己的座位上被林逸騷擾，沒想搬到了學霸附近，又被學霸干擾，這算什麼破事啊，他不禁挑起眉頭問道：“張瑾，有什麼事嗎？”

張瑾面龐微微緋紅，從桌底下遞過一個扁平盒子過來，聲音細若蚊吟道：“給你，補腦。”

這是什麼意思？楊子建一時沒反應過來，傻傻地接了過來，那是一盒蜂王漿，而且還是那種要用磨石片切開玻璃蓋，然後用小吸管吸的那種老式瓶裝——張瑾你是想告訴我頭腦很笨，還是說因為我寫作耗腦要補充點營養？

楊子建一個激靈，猛然想到班上流傳的關於他與張瑾