當天晚自習，橡樹文學社通訊組五人在教室內最後定稿。

楊子建獨自坐在三組第二桌上。

第三桌、第四桌則合併起來，成了文學社的天下，汪灩、錢麗等四人坐在一起寫稿。

楊子建把通訊稿框架擬定好後，就讓他們分別填充內容，各小標題裡面的內容都由錢麗、汪灩、張怡敏去寫。張怡敏是語文課代表，首周測試作文排第一，語文基礎好；錢麗想像力豐富，別看她外貌溫婉，其實非常精明務實；汪灩受家庭影響，對政策性詞彙比較敏感。

有這三位才女寫稿，楊子建很放心。

至於林逸，這傢伙現在中武俠小說的毒太深了，楊子建讓他拿著一本《新華字典》逐字去校對錯別字和病句。

而楊子建本人呢，他在忙著看信呢。

自從《南塘風雨橋》在南劍市出名後，各種筆友信、粉絲信每天都會寄來十幾封，其中有一半是來自本校南劍一中的學生——明明直接扔給他就行了，偏偏還要貼上郵票再轉一手，多浪費啊！

大概瀏覽一遍後，他才鬆了口氣，還好，這個時代還沒有“告白”的情書，都是些想交流的筆友信，可回可不回，而且還是男生居多，楊子建當然沒空回信。在這個報刊為王的時代，編輯才擁有殺生大權，讀者作用不大，而且，這時代沒有電子郵件，寫信的成本也太大了點。

八點，汪灩等四人將通訊稿謄抄好，完整地交到楊子建這位主編的手上。

楊子建迅速看了一遍，刪改了幾個地方，然後遞給汪灩道：“可以了，晚上給汪所長看一下，明天再交給林老師，然後請他幫忙打電話推薦一下，下週四應該就能發表了。”

汪灩不可思議地看了一遍稿子，叫道：“這就行了？”

“行了，非常不錯。”

“我是說，這樣就能發表了？”

“對啊！”

“這麼簡單？”

楊子建笑道：“你以為有多難啊！這種通訊是最沒有創意的體裁，而且最不需要創意，只要政策性文字和資料上不犯錯就行了。城西所靠你的關係接受採訪，青年報靠林老師的關係同意發表，我們只不過是經個手罷了，在整個環節中，我們這幾個小記者並不重要——”他撓了下頭笑道，“這種報道沒多大意義，也沒多少人看的，只是一種政績上的需要，反正你爸爸會懂的。”

汪灩立即不高興地瞪著他道：“我們寫得這麼辛苦，你說這毫無意義？我爸爸的工作也毫無意義？報紙傳播政府的聲音也毫無意義？”

楊子建想打自己一嘴巴，看你嘴賤，他嘆了口氣，舉起手道：“我錯了，社長大人，這篇報道意義重大，你爸爸盡職盡責，我們也盡職盡職，大家都在為四化建設添磚加瓦！”

汪灩粉拳捶了楊子建的肩膀一下，然後擺開政委的架式教導道：“算你識相。楊子建，你有時候思想覺悟挺糟糕的，過於自以為是，有個人主義傾向……”

哦，我的老天！

惹不起，我還躲不起嗎？

楊子建拿起課本和習題冊逃開汪灩的嘮叨，大跨步走向張瑾前面的課桌，拉開凳子坐下，開始每天例行的做作業、問問題流程。

張瑾很是欣慰，覺得楊子建頂住了汪灩的“誘惑”，走向“好好學習、天天向上”的正途，對楊子建不懂的題目總是盡心盡力解答。

這時，林逸回自己的座位，對生悶氣的汪灩道：“社長，這是我的座位！”

汪灩狠狠地瞪了林逸一眼，然後拿著稿件資料，卻沒坐回她的四組五桌，而是到了六桌楊子建身邊，推了楊子建肩膀一下讓他移到裡面去坐，然後她坐在楊子建原來的位子上。

楊子建被折騰得有些哭笑不得，夾在兩個女孩中間擺脫不得，好在並不妨礙學習，而且香風陣陣，提神。

為了下週的單元考，他繼續做習題，不懂的就問張瑾。汪灩的成績與他差不多，都在十五名左右，跟學霸沒得比，楊子建自然不會問她。

第二節晚自習下課鈴聲響後，汪灩起身道：“我要回家了，爸爸晚上加班，八點半來接我。”

說是要走，但社長大人的腳步卻沒有移動半分。

楊子建明白了，無奈地站起來道：“ok，我送送你？”

“好！”汪灩得意地衝張瑾一笑，甩著馬尾右跨一步，穿過幾個空桌位，從後門離開，而楊子建無奈地跟在後面。

值班的生物杜老師坐在講臺前撇了他們一眼，微微搖了搖頭。

兩人穿